侯愛榮編著的《基於綠色視角的大學建設研究》以“綠色整體有機論”為理論基礎，對現代綠色大學建設過程中存在的問題進行了掃描，並給出了相應的分析策略和解決路徑。選取了中國不同地域和不同層次的10所大學進行了實證研究，運用網絡層次分析法和灰色理論，對這10所大學進行了綠色隸屬度的評析，並從大學軟環境及硬環境兩個方面提出了綠色大學未來建設的應然走向。

侯愛榮，女，山東聊城人，聊城大學教育科學學院教育繫講師。2010年6月畢業於中國礦業大學管理學院，取得管理學博士學位。現為華中科技大學教育科學研究院教育學博士後流動站博士後研究人員。主要研究方向為高等教育管理、高等教育基本理論。先後在《江蘇高教》、《黑龍江高教研究》、《現代教育管理》、《教學與管理》等期刊發表學術論文十餘篇。主持和參與了省部級教育研究課題5項。

第一章 緒論
第一節 問題的緣起和選題的意義
第二節 文獻綜述
第三節 相關概念的界定
第二章 高等教育之綠色審思
第一節 認知與反思
第二節 身份的具備
本章小結
第三章 綠色理論的提出
第一節 自然觀念的源流梳理
第二節 綠色理論的基礎
第三節 當代綠色理論探析
本章小結
第四章 綠色視角下現代大學存在的問題
第一節 “單向度”的人纔培養
第二節 行政化的科層制組織結構
第三節 現代工業灰色文明對校園文化的影響
本章小結
第五章 基於綠色視角的大學軟環境構建
第一節 大學綠色建設的核心：綠色人纔的培養
第二節 大學綠色建設的基礎：綠色組織結構
第三節 大學綠色建設的靈魂：綠色校園文化
第四節 大學綠色建設的先導：綠色科研
本章小結
第六章 基於綠色視角的大學硬環境建設
第一節 教育理念與校園模式
第二節 綠色視角下大學校園的建築與公共空間
第三節 綠色視角下大學校園的用能
第四節 綠色視角下大學校園的淨化
第五節 綠色視角下大學校園的綠化
第六節 綠色視角下大學校園的智能化
第七節 綠色視角下大學多校園區的交通運輸及資源利用
本章小結
第七章 基於綠色視角的大學建設評價
第一節 基於綠色視角的大學建設評價目的和意義
第二節 基於綠色視角的大學建設評價指標體繫的構建
第三節 基於綠色視角的大學建設評價指標的權重
第四節 基於綠色視角的大學建設灰色聚類評價
第五節 實例分析
本章小結
結語
本書的基本觀點和主要結論
本書可能的新意
本書的不足之處和展望
參考文獻
後記