天人之境:杭州城湖共生模式的生態美學解讀

《當代浙江學術文庫》是浙江省社會科學界聯合會集中推出學術精品、集中展示學術成果的一個窗口。浙江省社科聯采取“鼓勵申報、專家評審、資助出版、社會館藏”的形式，每年遴選反映浙江哲學社會科學領域優秀原創學術成果的書稿，以“當代浙江學術文庫”的方式分期分批出版，及時向社會傳播哲學社會科學研究前沿的新思想、新發現、新進展，努力實現哲學社會科學的大發展、大繁榮，推動浙江“文化強省”建設。

組織出版《當代浙江學術文庫》是浙江省社會科學界聯合會扶持學術精品，推進學術創新，打造當代浙江學術品牌的重要探索。《當代浙江學術文庫》將堅持學術標準，倡導學術規範，展示浙江特色，不斷推出浙江學術的新成果。

柳偉平，1981年生於浙江省蘭溪市，浙江大學生物學學士、文學碩士，國家二級心理咨詢師，目前任教於中國計量大學，主要研究方向為文學與生態美學，並長期堅持創意寫作。著有學術專著《吳興華新詩注釋解析》、教育小說《你在為誰讀書》繫列、兒童小說《小米多詩詞王國漫遊記》繫列等。作品曾入選國家新聞出版總署向青少年推薦的百種優秀圖書目錄，榮獲湖北省出版政府獎、浙江省哲學社會科學優秀成果三等獎、湖北省精神文明建設“五個一工程”獎、上海國際童書展“上海好童書”等獎項。

引言生態美學的提出及其含義（１）

第一章生態美學視野裡的杭州城湖共生模式（７）

第一節杭州西湖文化景觀的構成（７）

第二節杭州城湖關繫的歷史演變（１０）

第三節杭州城湖共生模式的形成（１６）

第四節杭州城湖環境經濟共生（２４）

第五節杭州城湖生態審美共生（２９）

第二章天人合一

———杭州城湖共生模式的合目的性解讀（３４）

第一節善：生態美學的合目的性（３４）

第二節“物我兩忘”的寺觀園林（４３）

第三節從“壺中天地”到“芥子納須彌”

———州治園林、皇家園林到私家園林（５３）

第四節民眾共享的公共園林（７３）

第五節西湖景觀中的“天人合一”理念（７９）

第三章道法自然

———杭州城湖共生模式的合規律性解讀（８６）

第一節真：生態美學的合規律性（８６）

第二節西湖景觀的模山範水（９２）

第三節西湖園林的因地制宜（１００）

第四節西湖園林的理水技巧（１０６）

第四章審美交融

———杭州城湖共生模式的生態美育功能（１１３）

第一節西湖景觀的審美意像體繫（１１３）

第二節湖上春來似畫圖（１１７）

第三節悠然詠招隱，何許嘆離群（１３６）

第五章城市與自然共生

———杭州城湖共生模式的生態美學啟迪之一（１５９）

第一節杭州城市建設的迷局（１５９）

第二節將自然重新請回城市（１６４）

第三節傳統生態美學理念的現代實踐（１６９）

第四節生態公園：生態美學的現代實踐（１７４）

第五節生態公園中的生態美學智慧（１８５）

第六節從生態美學思考未來城市發展（１９１）

第六章與天地精神相往來

———杭州城湖共生模式的生態美學啟迪之二（２０７）

第一節關注生態，是當代人的責任（２０７）

第二節城市環境危機的深層根源（２０９）

第三節生態美學：物我交融的身心撫慰（２１８）

第四節在自然中接受美學熏陶（２２５）

第五節用藝術培養平和怡然的心靈（２２８）

第六節在城市中親近自然（２３７）

參考文獻（２５１）