《電子商務：商務、技術、社會（英文版·第13版）/工商管理經典叢書·核心課繫列》是一本從商業原理、網絡技術及社會環境三大主題相結合的角度論述電子商務的優秀教材。
《電子商務：商務、技術、社會（英文版·第13版）/工商管理經典叢書·核心課繫列》內容豐富，結構清晰，從電子商務導論、電子商務的技術基礎、商業概念和社會問題、電子商務應用實務四個方面詮釋了電子商務的內涵。
《電子商務：商務、技術、社會（英文版·第13版）/工商管理經典叢書·核心課繫列》聚焦現實世界企業，介紹了多家電子商務公司（包括谷歌、微軟、蘋果等）的實例，並對這些公司案例進行了透徹的分析。
《電子商務：商務、技術、社會（英文版·第13版）/工商管理經典叢書·核心課繫列》非常適合用作高校經濟管理類相關專業本科生和研究生的教材，也適合作為從事相關工作的企業在職人員的培訓用書和參考書。

肯尼思·勞東（Kenneth C.Laudon），美國紐約大學斯特恩商學院信息繫統教授，獲得斯坦福大學學士學位和哥倫比亞大學博士學位。主要講授的課程有：數字化企業的管理、信息技術與企業戰略、職業責任以及電子商務與數字化市場等。出版電子商務、信息繫統、組織、社會等領域的著作12部，發表相關論文40多篇。目前致力於大規模信息繫統和多媒體技術的規劃與管理的研究。美國國會認定的領域專家，曾任美國國會技術認證委員會、總統辦公室以及數個國會執行委員會的研究員和顧問。多家咨詢公司的內部培訓師和眾多《財富》500強企業的信息繫統規劃與戰略顧問。

卡羅爾·圭爾喬·特拉弗（Carol Guercio Traver），Azimuth Interactive公司商業開發部總顧問兼副總裁，畢業於耶魯大學法學院，是多部信息技術和電子商務暢銷書的合著者。

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第Ⅰ篇 電子商務導論
第1章 革命剛剛開始
第2章 電子商務的商業模式和概念

第Ⅱ篇 電子商務的技術基礎
第3章 電子商務的基礎設施：互聯網、萬維網和移動平臺
第4章 開發電子商務平臺：網站、移動端和App
第5章 電子商務安全與支付繫統

第Ⅲ篇 商業概念和社會問題
第6章 電子商務營銷和廣告概念
第7章 社交化、移動化和本地化營銷溝通
第8章 電子商務引發的道德、社會和政治問題

第Ⅳ篇 電子商務應用實務
第9章 網絡零售和在線服務
第10章 網絡內容服務與網絡媒體
第11章 社交網絡、拍賣網站與門戶網站
第12章 B2B電子商務：供應鏈管理與協同商務

隨著我國加入WTO，越來越多的國內企業參與到國際競爭中來，用國際上通用的語言思考、工作、交流的能力越來越受到重視。這樣一種能力也成為我國各類人纔參與競爭的一種有效工具。國家教育機構、各類院校以及相關出版單位一直在思考，如何順應這一發展潮流，推動各層次人員通過學習來獲取這種能力。雙語教學就是這種背景下的一種嘗試。
雙語教學在我國主要指漢語和國際通用的英語教學，在我國教育界已經不是一個陌生的詞彙，以雙語教學為主的科研課題也已列入國家“十五”規劃的重點課題。事實上，雙語教學從其誕生的那天起就被包圍在人們的贊成與反對聲中。如今，依然是有人贊成有人反對，但不論是贊成居多還是反對占上。雙語教學的規模和影響都在原有的基礎上不斷擴大，且呈大發展之勢。一些率先進行雙語教學的院校在實踐中積累了經驗，不斷加以改進；一些待進入者在模仿中學習，並靜待時機成熟時加入這一行列。由於我國長期缺乏講第二語言（包括英語）的環境，開展雙語教學面臨特殊的困難，因此，選用合適的教學用書就成為關繫到雙語教學成功與否的一個重要問題。雙語教學使用原版引進圖書的主要考慮是最大限度避免中國式英語問題，保證語言的原汁原味。各院校除應執行國家頒布的教學大綱和課程標準外，還應根據雙語教學的特點和需要，適當調整教學課時的設置，合理選擇優秀的、合適的雙語教學用書。
順應這樣一種大的教育發展趨勢，中國人民大學出版社同多家國際知名大出版公司，如麥格勞一希爾出版公司、培生教育出版公司等合作，面向大學本科生層次，遴選了一批國外最優秀的管理類原版圖書，涉及專業基礎課，人力資源管理、市場營銷及國際化管理等專業方向課，並廣泛聽取有著豐富的雙語一線教學經驗的教師的建議和意見，對原版圖書進行了適當的改編，刪減了一些不適合我國國情和不適合教學的內容；同時，根據教育部對雙語教學用書篇幅合理、定價低的要求，我們更是努力區別於目前市場上形形色色的各類英文版、英文影印版的大部頭，將目標受眾鎖定在大學本科生層次。本套叢書尤其突出了以下一些特點：
保持英文原版圖書的特色。本套雙語叢書根據國內教學實際需要，對原書進行了一定的改編，主要是刪減了一些不適合教學以及不符合我國國情的內容，但在體繫結構和內容特色方面都保持了原版圖書的風貌。專家們的認真改編和審定，使本套叢書既保持了學術上的完整性，又貼近中國實際；既方便教師教學，又方便學生理解和掌握。