博弈論作為普通高校經濟管理類專業的一門非常有趣而且實用的選修課，越來越受到大學生們的歡迎。該課程是研究相互依存、相互影響的決策主體的理性決策行為以及這些決策的均衡結果的理論，為我們分析與研究各種決策問題提供了很好的分析工具和研究思路。
從20世紀50年代到90年代，一大批博弈論專家在非合作博弈與合作博弈領域進行了卓有成效的研究，在豐富了博弈論專業知識的同時，也加快了博弈論在經濟學領域的發展。哈佛大學經濟學教授格裡高利·曼昆（Gregory Mankiw）指出：“自20世紀80年代以來，博弈論幾乎應用於經濟學的所有領域，包括國際貿易、勞動經濟學和宏觀經濟學等。在所有這些領域，博弈論都成功地更新了原有的研究方法。”
隨著納什、海薩尼和澤爾騰等人在1994年獲得諾貝爾經濟學獎，其後不斷地有博弈論專家獲得這一殊榮，博弈論的影響力逐漸在全球得到公認，博弈論中的思想逐漸走進了經濟學、管理學、政治學、軍事學、生物學、統計學等多門學科中。事實上，博弈論不僅是嚴肅的經濟理論，而且與我們的現實生活密切相關，人們在婚姻、交友、就業各個方面都面臨選擇，博弈論提供了相應的決策依據。現在，博弈論逐漸走進大眾視野，走進大學課堂，受到各大高校學生的喜愛，成為高校的熱門課程。

盧照坤，南開大學經濟學院博士，天津科技大學經管學院副教授，主要研究方向：宏觀經濟政策，博弈論。在核心期刊發表論文多篇。主要講授課程：經濟博弈論，微觀經濟學，宏觀經濟學，國際經濟學。

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第一章 博弈論簡介 1
第一節 博弈論與經濟學 1
第二節 博弈論的形成和發展 9
第三節 博弈的要素和分類 19
第二章 完全信息靜態博弈 34
第一節 占優策略均衡 34
第二節 重復剔除的占優均衡 43
第三節 納什均衡 50
第三章 完全信息動態博弈 89
第一節 動態博弈簡介 89
第二節 完全信息動態博弈的均衡 97
第三節 子博弈精煉納什均衡的應用 114
第四節 重復博弈 129
第四章 不完全信息靜態博弈 141
第一節 不完全信息靜態博弈簡介 141
第二節 貝葉斯納什均衡及其應用 147
第五章 不完全信息動態博弈 166
第一節 精煉貝葉斯均衡 167
第二節 信號博弈 176
第三節 逆向選擇與道德風險 191
第四節 委托-代理理論簡介 204
第六章 合作博弈 221
第一節 合作的力量與合作博弈 223
第二節 雙人合作博弈 231
第三節 多人合作博弈 237
第四節 夏普利值及其應用 247

博弈論作為普通高校經濟管理類專業的一門非常有趣而且實用的選修課，越來越受到大學生們的歡迎。該課程是研究相互依存、相互影響的決策主體的理性決策行為以及這些決策的均衡結果的理論，為我們分析與研究各種決策問題提供了很好的分析工具和研究思路。
1950年，數學天纔納什（John Nash）的一篇著名的論文《n人博弈的均衡點》提出了納什均衡的概念和解法，這是現代非合作博弈論中最重要的思想之一。1951年納什以博士論文《非合作博弈》獲得數學博士學位，這些工作也奠定了他獲得1994年諾貝爾經濟學獎的基礎。納什以及他所創立的納什均衡在博弈論發展史上具有裡程碑式的意義，因為他開創了非合作博弈理論的先河，其後有許多博弈論專家在這一領域做出了傑出貢獻。比如海薩尼（Harsanyi）通過海薩尼轉換很巧妙地把完全信息靜態博弈拓展到不完全信息博弈的分析中，澤爾騰（Selten）則在動態博弈的領域提出了精煉納什均衡的概念，使得博弈分析的內容越來越接近現實。
無獨有偶，1950年心理學家塔克（A.W.Tucker）在一個研討會上討論了經典的“囚徒困境”案例，這個案例之所以舉世聞名，不僅是因為它分析了囚徒陷入決策困境是由於個體理性的決策與集體理性的決策構成矛盾，而且是因為它啟發了大量關於人與人之間、廠商與廠商之間的合作與非合作、串謀與競爭、聯合與背叛等問題的研究和思考。1952-1953年，夏普利（L.S.Shapley）提出“核”作為合作博弈的一般解概念，還提出了合作博弈的“夏普利值”概念，大大推動了合作博弈理論的發展。
從20世紀50年代到90年代，一大批博弈論專家在非合作博弈與合作博弈領域進行了卓有成效的研究，在豐富了博弈論專業知識的同時，也加快了博弈論在經濟學領域的發展。哈佛大學經濟學教授格裡高利·曼昆（Gregory Mankiw）指出：“自20世紀80年代以來，博弈論幾乎應用於經濟學的所有領域，包括國際貿易、勞動經濟學和宏觀經濟學等。在所有這些領域，博弈論都成功地更新了原有的研究方法。”
隨著納什、海薩尼和澤爾騰等人在1994年獲得諾貝爾經濟學獎，其後不斷地有博弈論專家獲得這一殊榮，博弈論的影響力逐漸在全球得到公認，博弈論中的思想逐漸走進了經濟學、管理學、政治學、軍事學、生物學、統計學等多門學科中。事實上，博弈論不僅是嚴肅的經濟理論，而且與我們的現實生活密切相關，人們在婚姻、交友、就業各個方面都面臨選擇，博弈論提供了相應的決策依據。現在，博弈論逐漸走進大眾視野，走進大學課堂，受到各大高校學生的喜愛，成為高校的熱門課程。
本書正好適應了這一潮流，由淺入深的課程內容，趣味盎然的案例分析，獨特新穎的思維方式，都構成了本書的特色。本書一共分為六章，編者的分工如下：盧照坤，第一、五章；黃亞靜，第二、四章；李雪，第三、六章。全書由盧照坤、徐娜統一審稿。
由於編者水平有限，本書難免會有疏漏和不當之處，誠盼讀者不吝指正。