《少年兒童鋼琴啟蒙教程》為作者對於“鋼琴入門”的新思索。貫穿“開啟天聰，從一音中聽所有樂音；深播樂種，從起步時知中西古今”的基本思路，在“識符、識鍵、識指、識理、識音”這“五識並舉”中，將“識音”放在首位。首先開發耳朵，聽見並體驗所有自己彈奏的聲音。為此，趙曉生教授將各類教材中的部分曲目改寫為三手、四手聯彈及雙鋼琴作品。與以往“配伴奏”的方式不同，本教程以全方位開拓、擴展、啟發每首樂曲的音程、節奏、和聲、對位、復調、模仿、卡農、調式、調性等增強學生的音樂想像力與感染力，在小教材中灌注大音樂。
《少年兒童鋼琴啟蒙教程 第1分冊 單指 掃碼贈送配套音視頻》以令人耳目一新的內容，打開了步入音樂聖殿的一扇大門。趙曉生教授希望有更多工作在中國鋼琴教育一線的老師們，能夠參與到這項課程中來。

• 
• 
• 
• 

前言
琴之初
演奏指導
鍵位與指位（一）：黑鍵與指位
找黑鍵

單指 重復音 黑鍵
一
二
三
四
五

左右手 同指異鍵 重復音 黑鍵

左右手 異指同音八度 重復音 白鍵
鍵位與指位（二）：黑白鍵交錯
鍵位與指位（三）：白鍵五指

單指 重復音
我的指尖穩固又有力！（左手練習）
我的指尖穩固又有力！（右手練習）
餅干時間（左手練習）
餅干時間（右手練習）
飛碟（右手練習）
請彈吧（用右手）
請彈吧（用左手）
熱氣球
拍蛋糕
舞蹈樂隊的鼓手
小星星
練習
有些人
跳舞的雨滴

本套教程為作者對於“鋼琴入門”的最新思索。貫穿“開啟天聰，從一音中聽所有樂音；深播樂種，從起步時知中西古今”的基本思路，在“識符、識鍵、識指、識理、識音”這“五識並舉”中，將“識音”放在首位。首先開發耳朵，聽見並體驗所有自己彈奏的聲音。為此，趙曉生教授將各類教材中的部分曲目改寫為三手、四手聯彈及雙鋼琴作品。與以往“配伴奏”的方式不同，本教程以全方位開拓、擴展、啟發每首樂曲的音程、節奏、和聲、對位、復調、模仿、卡農、調式、調性等增強學生的音樂想像力與感染力，在小教材中灌注大音樂。
本教程以令人耳目一新的內容，打開了步入音樂聖殿的第一扇大門。趙曉生教授希望有更多工作在中國鋼琴教育一線的老師們，能夠參與到這項課程中來。