編寫《現代鋼琴教程》的宗旨在於使教師和學生都能愉快地從事教學,並更快地獲得最佳的學習效果。本書緊接第一冊繼續“循序漸進”。
考慮到現代初學者的需要,第二冊的內容不限於鋼琴音樂。為使年輕的學生同時從欣賞和鋼琴中獲得樂趣,這裡選了一些輕歌劇、芭蕾、大歌劇、清唱劇和歌曲的曲例,加了注釋。這樣就堅持了這套教材的口號“每課都有新的內容”。
技巧與音樂的進展
第一冊大都保持在五指手位上是有必要的,本冊的手位逐漸擴展。主要的學習內容有:拇指從掌下穿過和手在拇指上越過,加線,踏板,大調及關繫小調、同名小調的音階,手的伸展,終止式,琶音,屬七和弦的譜例及和弦分析,顫音,不同的觸鍵等課程。
培養音樂家
盡可能地鼓勵學生從音樂出發去思考和感覺,運用對音樂的理解來演奏。從興趣的增長和技術的熟練程度可以衡量出他的進步。
本教程包括下列大師的作品:巴赫、亨德爾、海頓、莫扎特、貝多芬、肖邦、李斯特、奧柏、蓬基耶利、比纔和奧芬巴赫。作者真誠希望學生在學完這冊教程後,不僅成為更好的鋼琴演奏者,而且成為更好的音樂鋻賞者;藉以巧妙地發揮學生的熱情去深入探討奇妙的音樂世界。
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