尊敬的大隊輔導員、親愛的少年朋友，你們學校有自己的校園廣播站和電視臺嗎？你想讓你們校園的廣播站、電視臺辦得更加精彩嗎？你想讓同學們都喜歡你們的節目嗎？ 《校園廣播站指南》將向你介紹許多校園廣播的相關知識，為你提供創辦校園廣播站、電視臺的優秀節目範例和實踐素材。它將是小學大隊輔導員、中學團委和校園廣播站、電視臺的小記者、小編輯們的好幫手。
“校園新聞早知道”、“校園體育賽事通”、“校園文苑共欣賞”這些少年朋友親自動手采訪、編輯、主持、制作的校園廣播、電視節目，必將成為我們菁菁校園生活的美好記憶。積極參與、大膽表現，校園廣播站、電視臺的總策劃人、組織者、節目負責人、小通訊員、小記者、小編輯、小主持人、小導演、小錄音師、小攝像師……這裡總有一個位置適合你！
本書適合所有中小學校園廣播站、電視臺及其參與者使用。

鄭晶，我的生日：9月10日教師節；第的家鄉：內蒙古自治區滿洲裡市；第的母校：內蒙古滿洲裡市鐵路小學、中學、內蒙古民族大學政法學院，北京廣播學院播音主持藝術學院；我的工作：中央人民廣播電臺《小喇叭》節目主持人；我的快樂：在全國各地都能聽到自己的聲音；工的作品：《你也能當主持人》、《校園廣播站指南》；我的座右銘：消除煩惱的唯一辦法是增進你個人的見識和能力；最開心的事：和少年朋友們在一起聽故事、講故事、聊天；最期待的事：少年朋友們喜歡聽我主持的節目、看我寫的書並提出寶貴的意見和建議。

開篇的話
校園廣播活動、電視臺——記錄少年時光、青春足跡的好舞臺
一、豐富多彩的校園生活，讓我們自己來講述
1.為什麼要開辦校園廣播站、電視臺
2.讓青春的變聲回蕩在校園裡——我們可以開辦紅領巾廣播站
3.讓年輕的笑臉閃現校園熒屏——我們還可以開辦校園電視臺
二、校園廣播站、電視臺——在小舞臺上，一樣唱大戲
1.麻雀雖小五髒全——校園廣播站一周節目展播與範例
2.校園廣播之花——各地活躍的中學校園廣播
3.媒體互動新天地——校園廣播電視應利用好網絡、報紙、雜志

校園廣播站、電視臺——我們的園地，我們來建設
一、我們的總顧問、組織者和帶頭人
1.大隊輔導員、團委書記——我們的總顧問和把關人
2.廣播站站長、電視臺臺長——我們的組織者和總策劃人
3.廣播站、電視臺節目監制——我們精明強干的業務主管
二、招兵買馬，纔藝展示
1.積極參與，大膽表現——總有一個位置適合你
2.小記者、小編輯——善於發現的“眼睛”和“會說話的手”
3.小播音員、主的持人——我們的“校園小明星”
4.小導演——校園文藝演出的“總指揮”
5.小錄音師、小攝像師、小美工師、小燈光師——簇擁紅花的“綠葉”們
三、正式開播，嚴格管理
1.為廣播站起個響亮的名字，記住這個特殊的日子
2.嚴格管理制度，明確內部職責
3.把好節目質量關，節目調查要及時

精彩的節目內容，我們自己來打造
一、校園新聞早知道——如何制度校園新聞節目
1.國家大事小漏報
2.校園新聞及時報
3.校園動態不錯過
二、校園文苑出奇葩——如何制作校園文學節目
1.名篇賞析欄目——我們的第二個語文課堂
2.長篇連播欄目——精彩的故事“且聽不回分解”
3.優秀作文展播——校園筆杆文章秀，你的美文大家聽
4.好書推薦欄目——讀好書、讀新書，到《快樂閱讀吧》來
三、校園文體大擂臺——如何制作校園文化節目
1.校園文藝節目——雅俗共賞聽不厭
2.校園體育節目——精彩比賽落不下
3.校園娛樂節目——嘻嘻哈哈樂翻天

“地球，我們共同的家園”——創辦環保專題節目
一、積極宣傳“校園環保明星”
二、打開環保手冊——環保知識必答
三、打開校園環保日歷，瀏覽每天環保大事
校園廣播站、電視臺小幫手
一、校園廣播站、電視臺超生小題庫
二、容易讀錯的常用字表
後記
春天，也有收獲的喜悅