本書引進自Thieme出版社，原著是美國ZM教授Debra M. Suiter和Memorie M. Gosa學術與臨床合作的巔峰之作，中文翻譯版由國內吞咽障礙領域領軍者竇祖林教授領銜，中山大學附屬第三醫院康復醫學科二十餘位醫師共同翻譯完成。是一本不可多得的吞咽障礙評估與治療的權威參考書。

本書引進自世界ZM的 Thieme 出版社，是一部反映整個生命周期中各類疾病所致吞咽障礙評估與治療的權威參考書。著者先從整個生命周期中具有代表性的吞咽生理和解剖學基礎知識入手，詳細介紹了吞咽障礙的篩查與評估，以及關於吞咽造影、軟管喉鏡吞咽功能檢查和高分辨率測壓技術Z新進展的相關信息；然後重點闡述了個體生命周期中從早產到臨終關懷，以及每個病種所致吞咽障礙的評估與治療，還特別用大量篇幅對與兒童相關的吞咽喂養問題展開了深入討論，旨在指導讀者深入研究特定吞咽障礙人群，並將學習的知識與技能應用於感興趣的特定人群。書末還特別增加了有關吞咽障礙實踐的職業道德、倫文化內容。全書始終貫穿著Z新且基於循證醫學證據的信息，非常適合目前或將來從事評估與治療吞咽障礙的臨床醫師、治療師、護士及廣大的醫學生閱讀

竇祖林教授30餘年來一直從事臨床醫療、教學與科研工作。在功能性吞咽障礙的評估與治療、肉毒毒素注射治療肌肉痙攣、腦損傷後的運動及認知障礙康復等方面經驗豐富，特別在神經性吞咽障礙領域的診治水平在國內處於龍頭地位，作為中國吞咽障礙領域首席專家，在國際上享有盛譽。
竇祖林教授領導的科研團隊先後獲得國家自然科學基金30項，本人主持面上項目4項，包括國家重點研發項目在內的各類各級科研課題60餘項；獲發明及實用新型專利15項；先後獲廣東省政府科學技術獎勵二、三等獎各一項；主持《中國吞咽障礙評估與治療康復專家共識（2013，2017版）》《吞咽障礙膳食營養管理中國專家共識（2019版）》等的編寫。主編《實用癱瘓康復》、《痙攣評估與治療》、《吞咽障礙評估與治療》、《作業治療學》等專著、教材與指南12部；副主編參編專著、教材20餘部。在國內外專業雜志以第一作者或通訊作者發表論文160餘篇，其中SCI收錄全文32篇。
現任中山大學附屬第三醫院康復醫學科主任；廣東省康復醫學會會長；中華物理醫學與康復雜志副總編輯；中國康復醫學會吞咽障礙康復專業委員會主任委員，中國康復醫學會科技管理與評審專業委員會副主任委員；中國神經科學學會神經毒素分會副主任委員；曾任中華物理醫學與康復學會常務委員；廣東省醫學會物理醫學與康復學分會主任委員。

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第1章?概述
一、吞咽障礙的概述
二、問題範圍
三、吞咽障礙的後果
四、吞咽障礙團隊
五、吞咽障礙的評估與治療
六、結語
第2章?吞咽解剖學
一、概述
二、口腔的表面解剖
三、咽部的表面解剖
四、上消化道骨學
五、攝取及食團形成的相關肌肉
六、口腔運送相關肌肉
七、咽部運送相關肌肉
八、成人和兒童喉之間的差異
九、喉下降
十、喉反射發育成熟
十一、氣道保護機制
十二、食管
十三、唾液腺
十四、吞咽的神經生物學
十五、發育
第3章?吞咽生理學
一、概述
二、進食起於攝食和食團形成
三、口腔運送啟動吞咽
四、咽部轉運
五、咽轉運的時序性
六、食管期吞咽
附：吞咽的神經調控概要
第4章?成人吞咽篩查及臨床吞咽功能評估
一、概述
二、篩查的目的
三、吞咽篩查與吞咽評估
四、篩查對像
五、循證篩查
六、至關重要的警示：隱性誤吸
七、篩查措施
八、吞咽篩查
九、臨床吞咽評估的目的
十、臨床吞咽評估的指征
十一、臨床吞咽評估的組成部分
十二、儀器
十三、後續步驟
十四、結語
第5章?兒童吞咽篩查與臨床吞咽評估
一、概述
二、臨床吞咽評估
三、臨床吞咽評估程序
四、篩查的考慮
五、鋻別診斷：危險信號和批判性思維
第6章?成人吞咽造影評估
一、概述
二、什麼是吞咽造影檢查
三、吞咽造影檢查的適應證
四、如何在吞咽造影檢查和軟管喉鏡吞咽功能評估之間進行選擇
五、吞咽造影的操作人員
六、應用吞咽造影應考慮的輻射安全問題
七、吞咽造影的技術要點
八、吞咽造影中如何使用對比劑
九、如何設計吞咽造影的流程
十、如何應用吞咽造影評價吞咽安全性
十一、如何應用吞咽造影評價吞咽有效性
十二、如何應用吞咽造影確定吞咽受損後的病理生理學情況
十三、如何應用吞咽造影設計治療計劃和進行結局測評
第7章?兒童吞咽造影評估
一、概述
二、檢查前評估
三、檢查前準備
四、兒童素
五、檢查流程
第8章?成人軟管喉鏡吞咽功能評估
一、 經鼻喉鏡吞咽評估的歷史
二、吞咽內鏡評估的臨床應用
三、FEES的教育培訓需求
四、吞咽障礙檢查的目的
五、內鏡設備
六、咽期吞咽的內鏡可視化
七、局部麻醉的使用
八、咽部分泌物水平
九、FEES檢查的適應證
十、風險評估：進食液體和食物前的FEES
十一、執行FEES檢查
十二、FEES的治療性干預
十三、FEES與VFSS的費用比較
十四、FEES的視覺生物反饋
十五、在特定患者群體中使用FEES
十六、未來的研究
第9章?兒童軟管喉鏡吞咽功能評估
一、概述
二、FEES在兒科人群中的應用
三、兒科FEES的適應證和禁忌證
四、兒科FEES檢查方案
五、FEES檢查
六、兒科FEES吞咽參數的解釋
七、兒童FEES檢查中的代償策略
八、兒科FEES結果的解釋
九、治療計劃
十、在兒科人群中FEES檢查的安全性
十一、兒科FEES培訓
附：兒科FEES檢查
第10章?高分辨率測壓在口咽期吞咽障礙評估和治療中的應用
一、概述
二、高分辨率測壓在口咽期吞咽障礙評估與治療中的應用
三、高分辨率測壓的應用範圍和患者選擇
四、指導復雜性咽/食管上括約肌吞咽障礙的治療
五、干預後結局的評測
六、高分辨率測壓在嬰兒中的應用
七、未來展望
第11章?吞咽治療：代償姿勢及康復策略
一、概述
二、代償、姿勢及康復性策略
三、制訂治療計劃的原則
四、吞咽障礙治療的循證依據
五、不同階段吞咽的治療
六、口腔期不同治療策略的分類
七、咽期不同治療策略的分類
八、評估新策略
第12章?食團調整
一、概述
二、液體質地的調整
三、對食物稠度的質地調整
四、液體與食團調整的臨床決策
第13章?管飼
一、概述
二、背景
三、臨時管道
四、半永久管道
五、喂養方法
六、腸內制劑
七、勻漿膳或糊狀食物的管飼
第14章?新生兒重癥監護病房吞咽障礙的評估和治療
一、概述
二、個案介紹
三、早產的流行病學
四、NICU喂養困難的病因學
五、NICU喂養困難的病理生理學
六、NICU喂養評估
七、NICU的喂養干預
八、NICU建議的喂養方法
附：臨床喂養評估模板
第15章?顱面綜合征患者的吞咽障礙
一、概述
二、綜合征、序列征和聯合征中的唇齶裂
三、綜合征患者的吞咽和進食
四、關注唇裂和（或）齶裂患者的吞咽和進食
五、評估吞咽和進食困難
六、顱面部畸形患者進食和吞咽困難的處理
七、病例介紹
第16章?先天性心髒病
一、概述
二、病例介紹
三、流行病學
四、病因
五、討論
六、管理
第17章?腦癱兒童的口咽期吞咽障礙
一、概述
二、有和無相關障礙的腦癱流行病學
三、病理生理學和危險因素
四、腦癱分類/癥狀學
五、腦癱患者的喂養和吞咽障礙
六、腦癱患者的喂食和吞咽評估
七、腦癱患者的進食與吞咽管理
八、結語
第18章?基於行為的喂養問題
一、概述
二、病例介紹（第一部分）
三、患病率
四、喂養評估模型
五、器官繫統/醫學診斷
六、運動/肌肉繫統
七、感覺繫統
八、學習
九、發展/認知階段
十、營養狀態
十一、環境
十二、病例介紹（第二部分）
十三、喂養障礙兒童的行為治療策略
十四、經典條件反射
十五、操作性條件反射
十六、行為喂養問題
十七、行為喂養治療程序
十八、喂養治療項目的關注點
十九、病例介紹（第三部分）
第19章?神經退行性疾病
一、概述
二、肌萎縮側索硬化
三、帕金森病
四、多發性硬化癥
第20章?卒中後吞咽障礙
一、概述
二、卒中的發生率/患病率
三、卒中後吞咽障礙的患病率
四、卒中後吞咽障礙的機制
五、基於病灶部位的吞咽模式
六、卒中後吞咽障礙的臨床特征
七、輔助治療
八、卒中患者吞咽障礙治療的有效性
九、卒中後吞咽治療的對照試驗
十、Z後的思考
第21章?腦外傷後吞咽障礙
一、概述
二、病例介紹
三、腦外傷的發生率和患病率
四、手術治療
五、保守治療
六、放療後的吞咽障礙
七、頭頸部腫瘤患者的管理5
八、病例介紹
第 23 章 人工氣道與吞咽
一、概述
二、呼吸和吞咽
三、氣管內插管
四、撥管後吞咽評估
五、氣管切開套管
六、氣管切開套管和吞咽
七、氣管切開患者的吞咽評估
八、氣管切開患者的吞咽治療
第 24 章 食管疾病中的吞咽障礙
一、概述
二、食管的解剖和生理
三、食管上下括約肌
四、食管的反射
五、食管障礙
六、嗜酸性食管炎
七、食管障礙的儀器評估
八、食管十二指腸鏡
九、食管吞鋇造影
十、測壓檢查
十一、24h pH監測
十二、多通道腔內阻抗測定
第 25 章 兒童吞咽障礙對肺疾病的影響
一、概述
二、病例介紹（病例 1）
三、吞咽的發育
四、氣道保護反射
五、誤吸相關的病理生理事件
六、吞咽障礙 / 誤吸的癥狀
七、誤吸的體檢
八、吞咽障礙患兒是否存在誤吸的診斷
九、吞咽障礙嬰兒的肺功能檢查
十、病例介紹（病例 2）
十一、吞咽障礙和慢性誤吸相關的呼吸繫統疾病
十二、結語
第 26 章 臨終關懷
一、概述
二、我們的患者
三、監管背景
四、法醫學的框架
五、醫療原則
六、專業標準
七、與他人互動
八、責任、認證、目標制訂和護理計劃
九、消除常見的誤區
第 27 章 言語語言病理學專業人員的臨床及職業道德
一、概述
二、職業道德和吞咽障礙患者的管理
三、病例介紹
四、臨床倫理與吞咽障礙患者的管理
第 28 章 倫理：文化考慮
一、概述
二、文化的概念
三、文化能力還是文化敏感性
四、言語語言病理學專業人員的指導原則
五、吞咽障礙實踐的應用

Assessing and Treating Dysphagia: A Lifespan Perspective 中文翻譯版《吞咽障礙評估與治療： 一生透視》在團隊成員的共同努力下，終於要與大家見面了。本書原著由 Debra M. Suiter和Memorie M. Gosa 聯合撰寫。全書共有 28 章，第 1～3 章主要介紹了與吞咽有關的解剖生理等基本知識；第 4～10 章側重於吞咽障礙的篩查、臨床評估及儀器檢查的內容；第 11～26 章重點闡述了個體生命周期中各類疾病所致吞咽障礙的評估與治療；第 27、28 章則介紹了職業道德、醫學倫理的內容相關。
著者以問題引導的循證依據作為基礎，批判性地介紹和吸收了當今吞咽障礙領域的評估治療技術方法，包括嬰幼兒特有的由早產、顱面綜合征、先天性心髒病和腦癱所致的吞咽障礙，以及成人特有的由神經退行性疾病、腦卒中、腦外傷、頭頸部腫瘤、消化道疾病、肺部疾病所致的和臨終的吞咽障礙，從疾病的病因、病理機制等角度，結合解剖生理，描述了有關吞咽障礙的新問題、相關評估及多學科干預與管理，從大量文獻研究中尋找有無證據支持。各章的開篇都有本章概要、關鍵詞和學習目標，在章末都有習題及答案與解析。書中配有大量精美圖片、表格和臨床須知，圖文並茂。與國內同類著作相比，本書是一部非常實用的教科書，但又不是一般意義上的教科書和專著，書中不僅包括知識點的介紹與描述，而且引導讀者透過現像看本質，基於循證醫學證據理解消化吸收知識點。相信大家捧讀此書時，會發現書中所述對日常工作中的臨床問題處理及自己感興趣問題的研究都大有裨益。
翻譯不隻是對原著所述進行中外文字轉換，而是一種再創作、再加工的過程。如何做到“信、達、雅”，對於專業著作而言更是一種挑戰。若逐字逐句翻譯，很難流暢通順；若完全意譯，許多重要細節信息又可能丟失。如何把握“度”，既做到忠於原文，準確表達原文之意，又符合中文讀者閱讀習慣，著實很困難。原著書名 Assessing and Treating Dysphagia: A Lifespan Perspective 前半句直譯為“評估與治療吞咽障礙”，後半句中 lifespan 譯為“壽命”，perspective 譯為“觀點、看法、透視”，結合書中內容及專業背景，我們決定以“吞咽障礙評估與治療：一生透視”為中文書名，因為吞咽障礙的評估需要吞咽造影檢查，也就是以 X 線透視為載體，所以我們將“perspective”譯成“透視”有一語雙關之意。
參加本書翻譯的各位譯者都是從事吞咽障礙臨床工作的臨床醫師、治療師和護士，是我的同事和研究生。他們有很好地專業背景及英語水平，許多人在國外學習或訪問過。即便如此，在翻譯過程中我們仍遇到兩大挑戰，一是專業知識所限，很難翻譯；二是理解偏頗，翻譯有誤。為了避免錯漏發生，我們虛心學習，精心安排，通過互譯、審校等多種形式，圓滿完成了翻譯工作。實踐證明，我們整體吞咽障礙團隊不僅做到臨床、科研與國際接軌，而且充分發揮了橋梁作用，將國外先進的知識與技能介紹給廣大國內同行。衷心感謝團隊中的各位優秀專業人員，特別是溫紅梅、張耀文、謝純青、李慧娟、張夢清、劉艷、戴萌、衛小梅等出色的譯文讓我在審校工作中了許多時間，也衷心感謝本書秘書賀子桐，她不僅出色地翻譯了較為生僻的解剖學專業術語，同時統籌完成了大量繁雜的事務性工作。
Z後衷心感謝中國科學技術出版社的支持與幫助，讓我們有機會參與本書的翻譯工作，通過對原著中文版的再創作和再加工，我們的知識與技能也提升了許多。
翻譯本書時恰逢新冠肺炎在全球暴發流行。疫情面前，全世界攜手合作，互相理解與支持，本書的出版也見證了讓我們終生難忘的不平凡一年。