著名閱讀與戲劇、《當繪本遇見戲劇》作者葛琦霞傾情推薦。

好奇心和行動力，是我們探索世界的鑰匙。兼具意像、趣味和畫面表現力的視覺想像繪本！翻開《神奇的門》，打破人與人之間的隔閡，將溫暖的色彩帶回身邊的世界。
——《紐約時報》年度值得關注的25本童書之一
——美國插畫師協會原創藝術展金獎得主經典之作

想像力與生俱來，翻開《泳池奇遇》，進入夢幻的世界自由自在地遨遊……
——美國插畫師協會原創藝術展金獎
——榮獲《紐約時報》年度童書提名
——美國國家公共廣播電臺推薦童書

《神奇的門》：故事從一扇塵封已久的木門開始。大街上的人們行色匆匆，帶著怒氣。隻有一個男孩注意到了一隻紅翅藍身的小飛蟲和一把鑰匙。男孩打開了那扇陳舊的木門，門後的世界大不相同。他會在這個世界交到朋友嗎？門後的世界會發生什麼呢？這是一本無字繪本，但繪本中的畫面已經如此具有表現力，以至於不需要文字。

《泳池奇遇》：一個小男孩和一個小女孩在泳池中相遇了，他們一起遊到池底，竟然看到了奇怪的樹木與各種顏色和形狀的小魚。紅嘴小魚和藍眼小魚在兩人周圍梭遊，帶領兩人進入更深更奇妙的池底世界，自由自在地遨遊……作者以細膩的筆觸和淡彩的線條，表現出現實和虛幻交錯的世界，打破了遊泳池實體的限制，帶讀者進入另一個世界。

李智賢，韓國作家、插畫家，1981年出生於韓國首爾。2015年度插畫師協會原創藝術展金獎得主。李智賢擅長用黑白與淡彩交互的筆觸描繪現實與想像交錯的空間，打開讀者的視界，打破現實枷鎖，帶讀者遠離庸常，進入五彩紛呈的幻想世界。她的繪本《泳池奇遇》一經出版便斬獲美國國家公共廣播電臺童書獎，並榮獲《紐約時報》年度童書提名等多個獎項。此後，她繼續創作了《神奇的門》等作品。

★奇幻世界看起來或許荒誕不經，或許天馬行空，仿佛既遠在天邊又近在眼前。開啟奇幻世界的鑰匙，就是充滿想像力的好奇心與樂於探索的行動力。
——著名閱讀與戲劇、《當繪本遇見戲劇》作者 葛琦霞

★李智賢的繪本《神奇的門》中沒有任何文字，但繪本中的畫面已經如此具有表現力，以至於不需要文字。
——美國國家廣播公司亞洲新聞臺

★這本非凡的無字書蘊藏巨大的能量。就在男孩找鑰匙，打開塵封已久的大門，從單調乏味的世界走向快樂、神奇的土地時，這些能量全部爆發了出來。
——《紐約時報》編輯之選-《神奇的門》

★一場關於擁抱未知的有愛的無字冒險。
——《人物周刊》評論《神奇的門》

★ 這本書從獨特的角度詮釋了開放、包容、和而不同等有意義的主題，足以讓這部作品載入經典。
——《學校圖書館》雜志評論-《神奇的門》

★《泳池奇遇》就是這麼一本特別的無字繪本，等待想要打破“不可能”的你翻開書頁，一起遨遊其中，享受想像力與心靈的開放，進入夢幻和充滿想像的世界。
——著名閱讀與戲劇、《當繪本遇見戲劇》作者 葛琦霞

★即使你已經合上書頁，繪本中的故事和情緒也會一直陪伴著你。
——《波士頓環球報》

★神奇的畫面兌現了它的承諾：美麗、奇思妙想、靜止、想像力。
——《生活畫冊》評論-《泳池奇遇》

★李智賢的藝術選擇是明智的。喧鬧的人群被描繪成黑色、白色和灰色的線條圖，與用彩色鉛筆和彩色蠟筆描繪的歡樂世界形成強烈的對比。
——《學校圖書館》雜志評論-《泳池奇遇》

★這本無字書是慶祝靜謐時刻和新的友誼的大師級繪本。
——Creator's 報業聯盟評論-《泳池奇遇》

《泳池奇遇》
《神奇的門》

讀慣了有字繪本，無字繪本對讀者無疑是一種挑戰，不僅挑戰解讀圖像的能力，也挑戰閱讀的想像力。這本無字繪本《泳池奇遇》正是挑戰閱讀力的好選擇，它通過細膩的畫面，勾勒了-個夢幻並充滿想像力的故事，一出版便榮獲《紐約時報》年度最佳童書提名，同時獲得美國國家公共廣播電臺最佳童書獎、美國插畫師協會“原創藝術展”金獎等多個獎項。
讓我們一起來看看這本奇妙的書吧！
首先，淡藍的封面帶給我們一種清新又夢幻的感受，男孩戴著泳帽與泳鏡，泳鏡中湧現奇妙的小藍魚和小紅魚，兩種魚紛紛浮上頁面，預告著一場視覺探險。
讀者千萬不要錯過環襯頁。環襯頁表現了小孩的各種泳姿，有的雙手劃動，有的兩腳劈開，有的身子往上仰，有的身子向下探索。凝視這幅畫面，會感覺自己好像跟著孩子一起遊了起來。這一頁為讀者的視覺想像力進行了暖身練習。
走進故事，映入眼簾的是一個干淨清爽的畫面：一個男孩站在泳池邊。畫面從中景到全景都給人遼闊而空寂的感受，也讓人疑惑：男孩怎麼還不跳入泳池？等等，突然-群人帶著泳圈、小艇衝進來，他們跳入泳池後，把整個泳池塞得滿滿當當的：這些人帶著各種水上泳具，在池中嬉戲玩耍，讀者仿佛可以透過畫面聽到他們的說話聲、笑聲，還有水花四濺的聲音，這些都與男孩孤零零的身影形成了強烈對比。
對比形成的張力，是美感相當重要的特征之一。這種張力不時出現在這本繪本中。男孩的遲疑與沉默，和泳池中的熱鬧與喧嘩形成對比；泳池的擁擠，和泳池周圍空白的牆面形成對比。男孩會加入他們的行列嗎？畫面中，男孩在泳池邊慢慢坐下，試著把腳放入水中；接著，男孩潛入泳池深處——他看到了一個女孩。
想必兩人都是不耐喧嘩，喜歡安靜又樂於探索的孩子。男孩和女孩遊到池底，看到了奇怪的樹木與小魚。紅嘴小魚和藍眼小魚在兩人周圍來回地遊，帶領兩人進入更深更奇妙的池底世界。哇，這池底世界可不容小覷，兩人跟細長如海鰻的斑點魚在樹洞間捉迷藏，在尖嘴獠牙的斜眼魚中間洄遊，與有著深藍柔和眼睛的大白鯨對話……接著，更多更多奇妙的魚出現。我們不妨仔細欣賞一下這些魚的造型，想像一下他們會說什麼話吧。畫面中間，兩條黃色的小魚可能在說：“嘿，旁邊那兩條魚好奇怪，沒有我們這麼俊俏的觸角和魚鰭。”下方的長腳蟹可能在碎碎念：“讓讓，讓讓，你們這些龐然大物，別壓著我！”
在各種魚的簇擁下，兩個小孩被送回池面。男孩和女孩摘下泳鏡，相視一笑，所有的經歷與體驗，所有的驚奇與感動，都在淺淺的相視一笑裡。
故事結束了嗎？還沒呢。泳池的水面浮出幾條魚，剛好跟一個帶泳圈的女孩對視。下次，將會是這個女孩進入泳池的夢幻世界嗎？最後的環襯頁，各種奇妙的魚正等待下一位有想像力的泳客呢。
作者以細膩的筆觸和淡彩的線條，表現出與現實對比的虛幻，打破了遊泳池實體的限制，帶讀者進入另一個充滿想像的世界。合上這本繪本，你心中悸動了嗎？如果是，恭喜你，你已經能隨作者的筆觸進入這個夢幻遊泳池，展開屬於你的泳池奇遇了。
也許你的內心仍不肯相信：遊泳池底下不可能有這樣的世界。其實“不可能”的想法正是實體世界對我們的限制與禁錮。想像力能帶領我們打破“不可能”的限制，釋放我們的思想，進入與畫面、故事、想像力共同構築的美感世界。這種美好的閱讀體驗，隻有無字繪本纔能做到。它挑戰讀者的閱讀習慣，解構再建構，通過視覺與想像表達獨特的故事和意義。
《泳池奇遇》就是這麼一本特別的無字繪本，等待想要打破“不可能”的你翻開書頁，一起遨遊其中，享受想像力與心靈的開放，進入夢幻和充滿想像的世界。