《簡譜手風琴教程（第二版）/全國學前教育專業（新課程標準）“十三五”規劃教材》從基本樂理和認識樂器入手，由淺入深、循序漸進地選用了風格多樣的練習曲、復調和樂曲等中外曲目，曲目技術針對性強，教材適用面廣。
《簡譜手風琴教程（第二版）/全國學前教育專業（新課程標準）“十三五”規劃教材》主要內容包括基本知識、風箱的運用、基本練習、各種調練習、綜合練習曲、樂曲、幼兒歌曲的伴奏編配、各種常用的伴奏法。教程內容翔實，繫統介紹了手風琴的基本知識、演奏技巧、伴奏手法等。
《簡譜手風琴教程（第二版）/全國學前教育專業（新課程標準）“十三五”規劃教材》兼顧基礎性、繫統性、實用性。表述通俗易懂，易學，易會。適用的對像是普通高等院校及各類高職高專院校的音樂教育專業、學前教育專業的學生、幼兒教師職後培訓以及廣大手風琴愛好者。

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幼兒教師音樂教學技能的培養，是世界各國學前教育專業發展過程中的一個重要課題，而器樂學習則是課題中最重要的組成部分。手風琴教學一直是我國高師院校學前教育專業人纔培養計劃中的特色課程，是培養高質量幼教人纔的必修器樂科目。
在師範教育改革不斷推進的大背景下，在深入研究了國內師範院校手風琴教學發展歷程和各類手風琴教材後，我們將體現師範教育改革新理念，突出手風琴教學的繫統性、實用性，培養學前教育專業學生的音樂實踐能力與審美素養定為編寫教材的思路。
本書的主要特點是：
1.從基本樂理和認識樂器入手，通俗易懂，使得入門自然、容易。
2.突出技能訓練的繫統性、科學性、實用性，保證手風琴教學的高效。
3.由淺入深、循序漸進地選用了風格多樣的練習曲、復調和樂曲等中外曲目。
4.訓練演奏技術的同時，注重培養學生的創造力和手風琴即興伴奏能力。
《簡譜手風琴教程》於2011年出版後，先後增印兩次，受到大家的歡迎，在修訂再版之際，謹向廣大讀者表示深切的謝意。為了使本書在再版時更完善、更合理、更實用，有關專家、教授作了多次修正、補充、調整，我們希望本書的修訂再版，能為學前教育改革與發展以及我國音樂教育事業添磚加瓦。
本書由復旦大學出版社組織，由西安文理學院等多所院校的教授和手風琴專家共同編寫而成。在此，向為本書傾注心血和汗水的各位工作者表示感謝，向給予教材編撰大力支持和幫助的各位領導表示感謝。