雲南少數民族文化資源豐富而多彩，是構建幼兒園課程內容的重要來源之一。本書在不斷挖掘、探索和實踐的基礎上，從大自然、大社會中收集整理優秀的民族文化“活”教材，並將其融入幼兒園各類遊戲活動中。在幫助幼兒潛移默化地感受少數民族悠久燦爛、獨具魅力文化的同時，讓幼兒樂在其中、悟在其中，實現了課程與遊戲的有效結合。
本書彙集的50個生動有趣、獨具雲南白族、彝族、傣族特色的遊戲活動，既具有一定的示範性和操作性，又能為幼教同行提供幫助和借鋻。

邢保華 昆明市人民政府機關幼兒園總園長，高級教師。從事幼教工作35年。曾榮獲雲南省特級教師、雲南省雲嶺名師、雲南省優秀教育工作者、雲南省有突出貢獻優秀專業技術人纔、雲南省名校長、昆明市勞動模範、首屆春城名校長等稱號； 2014年教育部基礎教育教學成果二等獎獲得者。
現為教育部“國培計劃”——雲南省鄉村園長、鄉村教師訪名園首席專家，“教育部幼兒園園長培訓中心”“雲南省幼兒教師培訓中心”“雲南省幼兒園園長任職資格”培訓專家，雲南師範大學、大理大學校外碩士生導師。
主要著作：《家園共育促進幼兒獨立性發展的研究》（2007）、《幼兒獨立性發展水平評價手冊》（2007）、《幼教夢名師魂》（2014）、《幼兒園名師工作室運行管理研究》（2018）、《民族文化融入幼兒園遊戲活動實探——以彝族、白族、傣族為例》（2018）等。