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衛生職業教育康復治療技術專業教材:康復心理學(第二版)
該商品所屬分類:圖書 -> 復旦大學出版社
【市場價】
364-528
【優惠價】
228-330
【作者】 朱紅華溫優良 
【出版社】復旦大學出版社 
【ISBN】9787309123142
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內容介紹



出版社:復旦大學出版社
ISBN:9787309123142
版次:2

商品編碼:12034163
品牌:復旦大學出版社
包裝:平裝

叢書名:衛生職業教育康復治療技術專業教材
開本:16開
出版時間:2017-01-01

用紙:膠版紙
頁數:226
字數:341000

正文語種:中文
作者:朱紅華,溫優良


    
    
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內容簡介

《衛生職業教育康復治療技術專業教材:康復心理學(第二版)》共分16章。第二版教材除了在第一版的基礎上著重介紹心理學基礎知識,如心理現像及其實質、心理應激與心理防御、病理心理學,以及心理康復基本技能、殘疾人的心理問題、常見病癥和各繫統常見疾病患者的心理康復等,還增加了“考點提示”“案例分析”“實訓指導”等其他內容,以滿足學生專業學習、崗位工作和衛生專業技術資格考試的需要。為方便學生學習,《衛生職業教育康復治療技術專業教材:康復心理學(第二版)》在章首寫明了學習要點,章末編寫了思考題。
《衛生職業教育康復治療技術專業教材:康復心理學(第二版)》可供高職高專和中職中專康復技術專業學生使用。

作者簡介

朱紅華,運動醫學碩士研究生,珠海市衛生學校康復醫學高級講師,從事康復醫學教學和科研工作。目前擔任全國衛生職業教育教學指導委員會康復治療類專業指導委員會委員、中國康復醫學會康復教育專業委員會委員、全國衛生職業教育康復技術研究會常務理事,全國高職高專康復治療專業委員會委員、衛生職業教育康復治療技術專業教材編寫委員會委員及國家職業技能鋻定保健按摩師考評員。參與制定教育部《中等職業學校康復治療技術專業教學標準(試行)》;擔任國家衛計委“十二五”規劃教材、人民衛生出版社“十二五”職業教育國家規劃立項教材《言語療法》《康復護理》及復旦大學出版社衛生職業教育康復治療技術專業教材《康復心理學》主編;擔任高等教育出版社“十二五”職業教育國家規劃教材《康復醫學基礎》、廣東科技出版社高職高專康復治療技術專業繫列教材《運動療法》、中山大學出版社廣東中職德育文庫特色品牌繫列叢書《禮行德育》副主編;以及擔任高等教育出版社普通高等教育“十一五”國家級規劃教材《康復治療技術·物理治療分冊》、東南大學出版社《康復醫學》、高等教育出版社《病癥康復學》《康復護理技術》等編委。近年來在國家刊物發表學術論文30餘篇。

溫優良,醫學博士,副主任醫師,現任贛南醫學院附屬康復醫院副院長、康復學院副院長(兼)、臨床康復學教研室主任及康復治療中心主任。1995年畢業於贛南醫學院臨床醫學專業,後於2003年和2011年分別獲得廣州體育學院運動醫學碩士學位和南方醫科大學中西醫結合臨床醫學博士學位。參與國家自然科學基金、廣東省中醫藥管理局及汕頭市重點科技計劃項目等多項課題,目前在研省級以上課題2項。近年來共發表論文20餘篇,其中SCI收錄2篇。參與撰寫論著4部,副主編教材1部,其中2009年分別由復旦大學出版社及人民衛生出版社出版的專著《臨床康復學》《作業治療學》為高職高專康復治療專業教育的教材。學術任職:贛州市中醫藥學會副會長、中華中醫藥學會疼痛學分會會員、全國衛生職業教育學會康復醫學專業委員、廣東省醫師協會康復醫學委員會常委、廣東省醫學會社區康復分會常委、廣州市康復醫學會常委、中國全科醫學雜志審稿專家及贛南醫學院學報編委等。

內頁插圖

目錄

第一章 緒論
第一節 康復心理學概述
第二節 康復心理學的研究對像
第三節 康復心理學的研究內容
第四節 康復心理學的研究方法
思考題

第二章 心理學基礎
第一節 心理現像及其實質
第二節 心理過程
第三節 人格
思考題

第三章 心理應激與心理防御
第一節 心理應激
第二節 挫折與心理防御
思考題

第四章 心身疾病
第一節 概述
第二節 心身疾病的發病機制
第三節 心身疾病的康復原則
第四節 常見心身疾病及其康復
思考題

第五章 變態心理學
第一節 概述
第二節 精神病性障礙的心理康復
第三節 抑郁性障礙的心理康復
第四節 神經癥性障礙的心理康復
第五節 人格障礙
思考題

第六章 康復心理學的基本技能
第一節 心理咨詢
第二節 心理測驗
第三節 康復心理治療
思考題

第七章 殘疾人的心理問題
第一節 殘疾後的心理過程及影響因素
第二節 殘疾人常見心理問題及康復方法
思考題

第八章 康復治療與心理
第一節 康復治療中的治療關繫
第二節 康復治療與康復心理
思考題

第九章 臨床常見病癥患者的心理康復
第一節 疼痛患者的心理康復
第二節 壓瘡患者的心理康復
第三節 睡眠障礙患者的心理康復
第四節 言語吞咽障礙患者的心理康復
第五節 排洩障礙患者的心理康復
第六節 性功能障礙患者的心理康復
第七節 網絡成癮患者的心理康復
第八節 腦器質性精神障礙患者的心理康復
思考題

第十章 神經繫統疾病患者的心理康復
第一節 腦血管意外患者的心理康復
第二節 脊髓損傷患者的心理康復
第三節 周圍神經損傷患者的心理康復
第四節 帕金森病患者的心理康復
思考題

第十一章 運動繫統疾病患者的心理康復
第一節 截肢後的心理康復
第二節 骨折後的心理康復
思考題

第十二章 心血管繫統疾病患者的心理康復
第一節 高血壓患者的心理康復
第二節 冠心病患者的心理康復
思考題

第十三章 代謝和營養疾病患者的心理康復
第一節 糖尿病患者的心理康復
第二節 肥胖癥患者的心理康復
思考題

第十四章 殘疾兒童的心理康復
第一節 殘疾兒童的心理特征
第二節 殘疾兒童心理影響因素
第三節 心理康復措施
思考題

第十五章 老年患者的心理康復
第一節 老年人的心理特點
第二節 老年人心理的影響因素
第三節 老年患者的心理問題
第四節 老年患者的心理康復
思考題

第十六章 其他疾病的心理康復
第一節 燒傷患者的心理康復
第二節 惡性腫瘤患者的心理康復
思考題

實訓指導
實訓1 心理咨詢技術實訓
實訓2 心理測驗實訓
實訓3 心理治療技術實訓
實訓4 腦血管意外患者的心理康復實訓
實訓5 脊髓損傷患者的心理康復實訓

案例分析
案例1 癔癥型人格障礙患者心理康復
案例2 脊髓損傷患者的心理康復
案例3 腦血管意外患者的心理康復
案例4 慢性疼痛患者的心理康復
案例5 孤獨癥譜繫患者的心理康復
案例6 腦性癱瘓患者的心理康復
案例7 腦外傷患者的心理康復
案例8 截肢患者的心理康復
主要參考文獻
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前言/序言

為了實現殘疾人身心的全面康復,最終實現重返社會的康復目標,康復工作者在開展軀體康復同時,針對殘疾人的心理問題,積極開展心理康復日顯重要。為了便於康復技術專業學生在今後的工作中更好地開展心理康復,在該專業學生中開展心理學方面教育尤顯重要。已成為衛生職業院校康復治療及相關專業的必修課程。為了滿足衛生職業院校康復治療專業的教學需要,我們編寫的《康復心理學》第一版出版以來,得到了全國多所院校的教學實踐,並受到一致好評,結合心理康復在臨床康復中的發展需要,本次進行了修訂。
本教材除了在第一版的基礎上著重介紹心理學基礎知識,如心理現像及其實質、心理應激與心理防御、病理心理學,以及心理康復基本技能、殘疾人的心理問題、常見病癥和各繫統常見疾病患者的心理康復等外,還增加了“考點提示”“案例分析”“實訓指導”以及其他內容,以滿足學生專業學習、崗位工作和衛生專業技術資格考試的需要。為方便學生學習,本書在章首寫明了學習要點;章末編寫了思考題。
通過本教材的學習,學生應能初步掌握康復心理學的基本理論和基本技能,掌握臨床常見病癥的心理問題和心理康復方法,以及常見康復對像心理障礙的原因、臨床表現和心理康復措施,具備做好心理康復工作的基本素質。
本教材邀請了全國多所衛生職業院校的資深康復醫學教師和醫院康復醫學科具有豐富臨床經驗康復醫生、康復治療師擔任編委。其中第一章、第十章、第十五章、第十六章,以及實訓1、實訓2由朱紅華編寫;第二章由付曉東編寫;第三章、第四章由劉鳳英編寫;第五章、第八章由黃莉編寫;第六章、第七章由賈新靜編寫;第九章由張均偉和溫優良合寫;第十一章、第十二章由孫華祥編寫;第十三章由孫華祥和曾姝合寫;第十四章由曾姝編寫;實訓3由陳湧標編寫;實訓4由羅宇編寫;實訓5由周振輝編寫;案例1~案例4由王曉東編寫;案例5由吳瑜媛編寫;案例6由蔡楚丹編寫;案例7、案例8由溫優良編寫。在此對各位編委表示真誠的謝意!
由於時間倉促,工作經驗和水平有限,不妥之處在所難免,歡迎從事康復心理學教學和臨床工作的同仁提出寶貴意見。本教材在編寫過程中,學習並引用了許多康復醫學界前輩和同行學術成果,也得到了各編委所在單位的大力支持,謹此一並致謝。
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