人纔培養成功的關鍵在教師，教師教學成功的關鍵在教材，教材使用成功的關鍵在於教材必須是優質的、適用的。優質適用的教材應該能夠呈現本學科體繫化、繫統化的知識脈絡，並且需要具備一定的開放性，能夠吸納新知識、新觀點、新方法而不斷與時俱進；同時，還需要結合學校的辦學定位，融合本地域的文化傳統，配合本地域的資源稟賦和優勢，整合以往教學成功的有益經驗，形成自己的鮮明特色。上饒師範學院組織教師編寫符合上述特點的繫列教材，並命名為“弘教繫列教材”，在復旦大學出版社出版。

大學生就業指導與教育是一項高質量、高水平的就業服務，是高校義不容辭的責任。各高校都將大學生就業指導課作為公共必修課，加強對就業指導與教育的研究，改進教學方法，重視個性化和團隊的指導。但近年來，高校畢業生的就業總量矛盾與結構性矛盾並存的局面沒有完全改變。從學生的角度分析，主要是對國家扶持政策的理解不夠、對就業市場的認識不到位、對就業前的準備不充分。高校的就業指導與教育工作任重而道遠。
《大學生就業指導（弘教繫列教材）》是由學校具有豐富的就業指導實踐與經驗並長期從事就業指導教學工作的一線教師，根據國家現階段對大學生就業指導工作的要求，分析目前大學生就業存在的問題，結合本校就業工作的實際編寫的。從就業形勢分析、就業前的準備、求職禮儀與技巧、求職心理管理、求職自我營銷、基本權益保護，同時結合經典的和我校歷屆畢業生就業的案例，對大學生就業提供全方位的指導和教育，引導學生順利走入社會，實現理想就業的目標！

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前言

第一章 高校畢業生就業形勢與政策
第一節 高校畢業生就業現狀分析
第二節 高校畢業生的就業方向
第三節 當前國家促進高校畢業生就業的主要政策
第四節 京、滬、粵接收外地生源的就業政策
第五節 畢業生就業情況統計分析
第六節 熟悉就業流程

第二章 就業前的準備
第一節 就業信息的獲取
第二節 用人單位分類
第三節 用人單位的用人觀
第四節 用人單位常用的招聘方法和程序
附高校畢業生就業主要網站

第三章 求職禮儀與技巧
第一節 求職禮儀
第二節 求職材料撰寫技巧
第三節 求職面試與筆試技巧

第四章 常規就業指導
第一節 公務員、事業單位的招考
第二節 基層就業項目服務
第三節 應征入伍
第四節 繼續深造

第五章 求職心理管理
第一節 大學生就業心理常見問題
第二節 大學生就業心理問題的對策和自我調適
第三節 大學生角色轉換與環境適應
第四節 職業適應性測試

第六章 求職自我營銷
第一節 應屆大學畢業生的自我營銷
第二節 團隊合作

第七章 就業基本權益保護
第一節 就業協議與勞動合同知識
第二節 就業維權

第八章 就業指導服務與就業援助政策詳解
第一節 就業派遣
第二節 畢業生檔案、戶口
第三節 中小學教師資格證的申請和認定
第四節 畢業生就業推薦表
第五節 困難畢業生一次性求職創業補貼
附表 2015年全國各省區市畢業生回生源地派遣單位一覽表
參考文獻

大學生就業工作是一項重要的民生工程，是民生之本，承載著千萬個家庭的希望，直接影響到高校的專業建設和學科發展，關繫到社會的穩定與和諧。黨中央、國務院高度重視高校畢業生就業問題，對做好高校畢業生就業創業工作提出了明確要求。黨的十八大報告強調：要推動實現更高質量的就業，就必須做好以高校畢業生為重點的青年就業工作。教育部《關於做好2015年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》（教學[2014]115號）要求“各地各高校要繼續把高校畢業生就業創業工作擺在突出重要位置，加強組織領導，健全責任制度，明確任務分工，統籌推進工作。要創新服務方式和手段，加強督促檢查和分類指導，及時研究解決工作中出現的新情況、新問題。要結合本地本校實際，切實加大就業創業資金投入力度，制定出臺更加有力的政策措施，確保完成就業工作目標任務”。
大學生就業指導與教育是一項高質量、高水平的就業服務，是高校義不容辭的責任。各高校都將大學生就業指導課作為公共必修課，加強對就業指導與教育的研究，改進教學方法，重視個性化和團隊的指導。但近年來，高校畢業生的就業總量矛盾與結構性矛盾並存的局面沒有完全改變。從學生的角度分析，主要是對國家扶持政策的理解不夠、對就業市場的認識不到位、對就業前的準備不充分。高校的就業指導與教育工作任重而道遠。
這本《大學生就業指導》是由學校具有豐富的就業指導實踐與經驗並長期從事就業指導教學工作的一線教師，根據國家現階段對大學生就業指導工作的要求，分析目前大學生就業存在的問題，結合本校就業工作的實際編寫的。從就業形勢分析、就業前的準備、求職禮儀與技巧、求職心理管理、求職自我營銷、基本權益保護，同時結合經典的和我校歷屆畢業生就業的案例，對大學生就業提供全方位的指導和教育，引導學生順利走入社會，實現理想就業的目標！