出版社:重慶大學出版社 ISBN:9787568908016 商品編碼:19563431551 品牌:文軒 出版時間:2017-09-01 代碼:30 作者:伍多·庫卡茨(UdoKuckartz)著朱志
" 作 者:(德)伍多·庫卡茨(Udo Kuckartz) 著;朱志勇,範曉慧 譯 定 價:30 出 版 社:重慶大學出版社 出版日期:2017年09月01日 頁 數:167 裝 幀:平裝 ISBN:9787568908016 ●第1章如何分析質性數據 ●1.1 質性與量化概念的幾點說明 ●1.2 質性、量化與混合方法研究 ●1.3 研究中質性數據分析面臨的挑戰 ●1.4 研究問題的重要性 ●1.5 嚴謹、有序地研究的必要性 ●第2章質性文本繫統化分析的基礎 ●2.1古典闡釋學 ●2.2扎根理論 ●2.3內容分析與質性內容分析 ●2.4其他實用的質性文本分析 ●第3章質性文本分析的基本概念與分析過程 ●3.1質性文本分析的基本概念 ●3.2質性文本分析過程與傳統內容分析過程 ●3.3質性文本分析的開始階段:著手研究文本、備忘錄和案例總結 ●3.4建構類目 ●3.5範例分析 ●第4章質性文本分析的三大基本方法 ●4.1概況矩陣:質性文本分析的一個基本概念 ●4.2三種分析法的異同點 ●部分目錄 本書直接地呈現了質性文本分析過程中的核心步驟,目的在於指導讀者進行質性數據繫統化分析。詳細描述了質性文本分析的三大主要方法: 本書所描述的質性文本分析,來源於主題分析、扎根理論、傳統內容分析和其他理論。這是一種闡釋性詮釋的繫統化分析。 (德)伍多·庫卡茨(Udo Kuckartz) 著;朱志勇,範曉慧 譯 伍多·庫卡茨(Udo Kuckartz),德國馬爾堡大學教育繫教授,研究方向為教育研究與社會研究方法論,講授的課程包括質性和量化方法、研究設計概論和混合方法研究。在德國柏林工業大學獲社會學的博士學位。目前,伍多已經出版專著17部,發表期刊與論文集文章計180多篇。 朱志勇,香港大學博士(Ph.D.),北京師範大學教育學部教育管理學院教授、博士生導師。研究的學科(理論)視角是教育社會學,進行實證研究時擅長於質性研究方法(論),研究興趣(話題)主要有族群教育、學校教育與社區發展、校長領導力、課堂教學、博士教育等。 範曉慧,翻譯學碩士,2000—2015任職於河海大學外國語等
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