●前言
●第一章機械創新設計概論
●第一節創新設計與社會發展
●第二節創造與發明並不神秘
●第三節創新人纔的培養
●第四節機械創新設計的概念及過程
●第五節機械創新設計課程的內容及特點
●第二章創新設計的基本思維
●第一節思維的類型及創新思維的特征
●第二節創新思維的形成與發展
●第三節影響創新能力的因素分析
●第三章創新設計的基本原理
●第一節綜合創新原理
●第二節分離創新原理
●第三節移植創新原理
●第四節逆向創新原理
●第五節還原創新原理
●第六節迂回原理
●第七節完滿原理
●第八節物場分析原理
●部分目錄

為了培養應用型創新人纔，本書繫統地介紹了機械創新設計的基本知識和方法，力求理論聯繫實際，提高學生的創新設計能力。
全書共10章，主要內容有機械創新設計概論、創新設計的基本思維、創新設計的基本原理、創新設計的基本技法、機構的創新設計、機械繫統方案設計的創新、機械結構的創新設計、機械產品反求設計與創新、TRIZ創新理論及應用，以及機械創新設計實例分析。本書以機械創新設計為主線，密切結合工程實際，通過大量的機械創新設計實例分析，將設計過程和創新思維有機結合，突出體現創新特征，通過對學生創新能力和工程應用能力的培養，提高學生創新意識和解決實際問題的能力，體現應用型教育的特點。

當今世界，科技發展日新月異，以信息技術和生物技術為代表的高新技術產業迅猛發展，科技與經濟的結合日益緊密，知識對人類社會經濟和生活的影響日趨明顯，人類社會已經步入了以知識的生產、分配和使用為基礎，以創造性的人力資源為依托，以高科技產業為支柱的知識經濟時代。知識經濟的社會是創新的社會，創新是知識經濟的靈魂，更是一個國家國民經濟可持續發展的基石。一個國家的創新能力，決定了它在國際競爭和世界格局中的地位，所以我國正在為建設創新型國家而努力。
    為了適應21世紀高新技術發展的需要，必須更新教育觀念，探索教育改革之路，而教育改革的重點是加強學生素質教育和創新能力的培養。創新是科學技術和經濟發展的原動力，當今世界各國之間在政治、經濟、軍事和科學技術方面的激烈競爭，歸根到底是綜合國力的競爭，實質上就是科技創新能力和人纔的競爭，而人纔競爭的本質是人纔創造等