●前言緒論1項目1繪制兩個板狀機械零件2任務11凸緣端蓋2任務12曲線內六角零件10項目2繪制九個機械小零件17任務21墊塊17任務22楔鐵21任務23六角螺母23任務24壓板26任務25圓柱銷和圓錐銷34任務26接頭38任務27千斤頂頂塊43任務28螺釘頭46任務29很好51項目3繪制兩個組合型機械零件55任務31導向軸支座55任務32座體59項目4繪制十個典型機械零件68任務41軸套68任務42軸80任務43齒輪89任務44支座97任務45鑽模模體105任務46鑽模手把111任務47齒輪泵蓋117任務48齒輪泵泵體125任務49杠杆135任務410彎管140參考文獻150

本書以項目中每個任務所涉及的知識點為順序介紹了機械制圖的相關知識，主要知識點包括機械制圖的基本知識、正投影作圖基礎、立體表面交線的投影作圖、組合體的投影作圖和讀法、機械圖樣的基本表示法、機械圖樣的特殊表示法及零件圖等。本書內容由易到難，講解由淺入深，結合任務，以圖或表格的形式介紹每個任務圖樣繪制的具體步驟、相關作圖技巧及注意事項，降低了學習機械制圖的難度，便於自學，並隨書配套習題冊。本書可作為職業學校機電類、非機類專業機械制圖課程的教材，也可作為自學機械制圖的快速入門教材。

本書根據人社部《關於大力推進技工院校改革發展的意見》（人社部發［2010］57號）文件精神，圍繞國家新型工業化和地方產業結構調整對技能人纔的要求，堅持“以人為本、高端定位、需求第一、服務誠信”的辦學理念，加大教學改革力度；建立以職業活動為導向、以校企合作為基礎、以綜合職業能力培養為核心，理論教學與技能操作融會貫通的課程體繫，提高技能人纔培養質量；以國家“高技能人纔培養基地”建設為契機，深化技能教育人纔培養模式改革，按照經濟社會發展需要和技能人纔培養規律，根據國家職業標準及國家技能人纔培養標準，以職業能力培養為目標，通過典型工作任務分析，並以具體工作任務為學習載體，按照工作過程和學習者自主學習要求，設計和安排教學活動，通過繪制典型機械零件圖樣，構建“做中學、學中做”的學習過程，充分體現職業教育特色。同時，對每個機械零件圖樣均給出了詳細的作圖步驟，便於自學，並降低了學習機械制圖的難度，對正確繪等