●前言
●第一章貨幣的定義與本質1
●第一節貨幣金屬論1
●第二節貨幣名目論5
●第三節貨幣職能論10
●第四節貨幣契約論14
●本章小結16
●第二章貨幣供求理論17
●第一節貨幣需求理論17
●第二節貨幣供給理論26
●第三節利率決定理論31
●本章小結42
●第三章貨幣與經濟均衡理論44
●第一節魏克賽爾的累積過程理論44
●第二節熊彼特的非常信用理論50
●第三節霍曲萊的純商業循環理論53
●第四節哈耶克的中性貨幣理論56
●第五節凱恩斯的貨幣與經濟均衡理論61
●第六節弗裡德曼與施瓦茨的理論觀點68
●本章小結69
●部分目錄

這是一本區別於《貨幣銀行學》和《貨幣理論》的理論性教材。它強調貨幣對經濟的影響，而不是單純的貨幣理論或貨幣制度、貨幣政策的實踐。同時，這是一本為本科學生設計的教材：難度適中，有清晰的理論體繫與框架；問題明確，多以案例、故事來解釋；擯棄某些理論的推導過程中艱深晦澀的數理計量；讓學生嘗試用所學理論分析一些實際問題與現像。同時，將本世紀以來貨幣經濟學領域新的、前沿的理論知識，以簡單易懂的方式，展現在教材之中，體現該教材真正意義上的“現代”特征。同時，摒棄問答式的課後習題，將探究教學方式引入理論課程中，給出閱讀參考資料，組織學生展開討論，完成對理論內容的進一步理解與質疑。

前言貨幣經濟學是經濟學的一個分支。從古典學派割裂貨幣與經濟之間關繫的“貨幣面紗觀”“兩分法”到魏克賽爾的現代貨幣經濟理論，再經由凱恩斯發揚光大並形成具有裡程碑意義的理論體繫，又發展為由斯蒂格利茨等人提出的貨幣經濟學新範式，其研究內容日益豐富、復雜，使用工具愈加優選。從20世紀50年代開始，貨幣經濟學已經成為一門重要的、相對獨立的學科。在教學實踐中，很多財經類院校已經在金融學專業設置中引入了貨幣經濟學課程，該課程是金融學專業本科學生的必修課，也是金融學專業研究生的必修課。從國內的教材情況來看，《貨幣銀行學》《金融學》教材浩如煙海，而《貨幣經濟學》教材卻是屈指可數，質量上乘的更是少之又少。鋻於此，編寫一本區別於《貨幣銀行學》的、適合本科高年級學生學習的《貨幣經濟學》教材很有必要。
    從體繫設計上來看，國內外現有《貨幣經濟學》教材大致可分為兩等