●編者前言 項目一鉗工入門1 任務一鉗工工作認知2 任務二鉗工常用量具的使用與維護12 職業技能理論知識測驗26 項目二劃線28 任務一劃線與劃線工具的使用29 任務二連接板劃線38 職業技能理論知識測驗47 項目三鋸削49 任務一分割平鍵條料50 任務二鋸削樣板坯件64 職業技能理論知識測驗69 項目四銼削71 任務一銼削凸形槽軸72 任務二加工矩形件83 任務三加工組合角度樣板85 職業技能理論知識測驗96 項目五孔加工98 任務一加工孔板99 任務二加工蓋板110 職業技能理論知識測驗117 項目六螺紋加工120 任務一加工組合孔板121 任務二加工雙頭螺柱130 職業技能理論知識測驗136 項目七矯正、彎形與鉚接139 任務一加工內卡鉗140 任務二加工外卡鉗154 職業技能理論知識測驗158 項目八綜合訓練160 任務一加工鴨嘴錘頭161 任務二銼配角度樣板164 任務三加工平面形直角尺166 任務四加工調整擋鐵170 職業技能理論知識測驗175 項目九裝配基礎與技能訓練177 任務一裝配工藝基礎認知178 任務二固定聯接的裝配194 任務三帶傳動機構的裝配208 任務四齒輪傳動機構的裝配212 任務五減速器的裝配與調整218 職業技能理論知識測驗229 職業技能理論知識測驗參考答案231 參考文獻234

本書為中等職業教育教學改革創新規劃教材，依據新頒布的《中等職業學校機械專業教學指導方案》，參照《鉗工國家職業技能標準》編寫而成。 本書主要內容包括鉗工入門，劃線，鋸削，銼削，孔加工，螺紋加工，矯正、彎形與鉚接，綜合訓練，裝配基礎與技能訓練九個項目。每個項目以工作情境引導教學任務，每個任務以任務分析引入教學內容，以拓展任務促進能力提升，輔以職業技能理論知識測驗鞏固積累所學知識，利於教、易於學。本書內容翔實，操作要點突出，語言準確簡練，采用典型生產實例，圖文並茂，便於認知，具有較高的參照性和可讀性。 為便於教學，本書有配套教學資源，選擇本書作為教材的教師可登錄www.cmpedu.com網站，注冊、免費下載。 本書可作為中等職業院校機械專業及相關專業的教學用書，也可作為培訓教材和自學用書。

2016年10月本書依據新頒布的《中等職業學校機械專業教學指導方案》，參照《鉗工國家職業技能標準》和鋻定規範及考核標準，采用現行國家技術標準，結合職業教育實際教學情況編寫而成。 本書的編寫體現了以下特色： 1采用“項目引領，任務驅動”的編寫思路，強調內容的實用性和可操作性。 本書以鉗工崗位應具備的職業素養和職業技能為依托，以技能訓練任務為主線，按照工作過程的實施要求和完成工作任務的順序設計教材體例和教學內容，由易到難，循序漸進。 2遵循學生認知特點，以用導學，學做合一。 本書以“任務驅動、以用導學、學以致用”為技能培養原則，精心設置知識要點，幫助學生明確項目的訓練內容、要求和意義，引導學生自主完成相應操作技能和認知儲備，培養學生的探究精神，為“做中學、做中教”提供理論與實踐支撐。 3工作任務的選取與實際生產緊密結合。 本書選取的工作任務及其相關工藝知識是與實際生產要求相融合的，在結合等