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本書以建設工程監理的投資控制與合同管理的工作過程為導向，以能力培養為主線，圍繞模擬工程施工的背景材料，根據招投標、合同管理和投資控制等典型工作任務，創建了3個學習領域，分別對學生的施工、監理招投標文件的編寫和研讀能力，合同的梳理、對照、判別能力，工程款支付審核和變更索賠處理能力進行訓練。全書分為，分別為建設工程招投標、建設工程合同管理和建設工程投資控制。本書可作為高職高專土建類專業的教學用書，也可供專業技術人員參考使用。
餘春春、傅敏 著
餘春春，碩士研究生，一級注冊建造師（市政）和國家注冊造價師（交通、水利），浙江建設職業技術學院專任教師，從事土木類教學工作10餘年，發表多篇專業論文，主持和參與多個省部級、廳級等科研項目。
&nbs1建設工程招投標1. 知識目標(1) 了解： 建設工程招投標的定義，招投標的實質，評標內容，評標方法，投標策略(施工、監理)。(2) 熟悉： 開展招投標活動的原則，工程建設招標分類，工程招投標活動中的法律責任，招標程序、評標程序，標準資格預審文件的組成。(3) 掌握： 我國工程項目招標的範圍，工程項目招標方式，標準施工、監理招標文件組成，監理投標工作內容。2. 能力目標(1) 能區分招標類型和必須招標的工程項目。(2) 會發布和收集合適的招標信息。(3) 會利用標準文本編制工程招標文件。(4) 會根據招標文件要求整合施工(監理)投標資料。(5) 會進行施工(監理)投標資料的封標和形式要件的審查。3. 教學重點、難點和關鍵點(1) 重點： 我國工程項目招標的範圍，工程項目招標方式，招標程序，投等
為適應建築業高素質、高技能人纔培養的需要，在以就業為導向的能力本位的教育目標指引下，我們與教育、企業和行業的專家長期合作，進行了建設工程監理專業的教學研究和教學改革，致力於開發建設為監理行業就業服務的能力訓練課程體繫，現已完成建設工程投資控制與合同管理能力訓練的配套教材的編寫。在開發建設過程中，堅持貫徹行為導向教學法的教學理念和技術，采用任務驅動的方法，將崗位核心能力放到課程中進行訓練，讓學生不僅對能力有一些認知和對理論知識有一些了解，更重要的是讓學生能掌握這些能力，並能返回到職業活動中去完成崗位任務。本書由浙江省全過程工程咨詢與監理管理協會及浙江省建設工程監理聯合學院的相關理事單位共同編寫，是基於“現代學徒制”育人的監理聯合學院的指定教材。本書為創建“浙江省建設工程監理特色專業”而編寫，將用於浙江省建設工程監理聯合學院“行業—學院—企業”三方共同培養建設工程監理專業高等職業技術應等
