●引論 一門對青年作整體研究的科學
第一節 青年研究學科化的歷程
第二節 青年學的研究對像與內容
第三節 青年學的研究方法
第一章 青年的本質
第一節 青年的概念
第二節 青年的本質
第三節 馬克思主義青年觀
第二章 青年的身心發展
第一節 青春期的生理發育
第二節 青年的心理發展
第三節 青年的身心健康
第三章 青年社會化
第一節 青年與社會互動
第二節 青年社會化的目標和內容
第三節 青年社會化的過程與機制
第四節 青年社會化中的角色問題
第四章 青年的學習與成纔
第一節 青年成纔的特點及規律
第二節 青年的素質提升與成纔
第三節 青年人纔的培養和使用
第五章 青年的職業生涯
第一節 青年的職業生涯意識
第二節 青年職業生涯發展
第三節 青年職業生涯管理
第六章 青年的戀愛與婚姻
第一節 愛情在青年發展中的意義
第二節 青年的戀愛
第三節 青年的婚姻與家庭
第七章 青年的生活方式
第一節 青年生活方式的概念
第二節 青年的消費方式
第三節 青年的交往方式
第四節 青年的閑暇時間
第八章 青年群體
第一節 青年群體的形成及其特點
第二節 青年群體的分類及其構成
第三節 青年非正式群體
第四節 中國共青團組織的建設與轉型
第九章 青年文化
第一節 青年文化的發生與發展
第二節 青年文化的特征與功能
第三節 青年流行文化的引導
第十章 社會思潮與青年發展
第一節 社會思潮的含義與類型
第二節 社會思潮與青年成長
第三社會思潮環境中的青年教育
後記
由萬美容主編的這本《青年學概論（新編21世紀思想政治教育專業繫列教材）》以馬克思主義青年觀為指導，以青年發展為邏輯主線，吸收青年學及社會學、心理學、文化學、思想政治教育學等學科有關青少年的研究成果，對青年的本質、身心發展、學習與成纔、職業生涯、戀愛婚姻、生活方式以及青年群體、青年文化、社會思潮與青年發展等問題進行了繫統的闡述。本書既勾勒出了青年學學科理論的基本體繫框架，反映了學界相關研究的近期新理論成果，又緊密結合思想政治教育專業青年學課程教學的實際進行內容取舍，具有基礎性與前沿性、理論性與實踐性相結合的特點。本書可作為思想政治教育專業本科生、碩士研究生的教材，也可作為從事思想政治教育實際工作和理論研究人員的閱讀和參考用書。
