●目    錄
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●第一部分  基本技能學習和實踐
●第1講  一種新的C語言學習方式3
●機器人與C語言學習平臺5
●任務1  獲得軟件6
●任務2  安裝軟件7
●任務3  硬件連接7
●任務4  第一個程序8
●任務5  做完實驗關斷電源16
●工程素質和技能歸納16
●科學精神的培養17
●第2講  最簡單的C程序設計――機器人做算術18
●任務1  整型數據的運算和結果顯示18
●任務2  浮點型數據的運算22
●任務3  字符型數據24
●工程素質和技能歸納26
●科學精神的培養26
●第3講  循環程序設計――讓機器人動起來27
●C51單片機的輸入/輸出接口27
●部分目錄

本書將教學機器人引入C程序設計課程，在整個課程學習過程中采用基於項目的學習方法，將C語言的各種表達式、語法、關鍵詞、邏輯結構和數據類型等教學內容融入到一繫列循序漸進的教學機器人制作和競賽項目中，直接在項目應用和競賽過程中學習C語言，實現了“做中學、學中賽、賽中會”的做學賽一體化學習，提升了C語言的學習效率和效果，很後通過歸納總結，獲得整個C語言程序設計的繫統知識和技能。本書的編寫有效突破了傳統教學方法的局限，解決了C程序設計課程抽像、枯燥、難學和學習效果差的老大難問題。