湯勝方、李夢燕編著的《實用視唱基礎教程》在編寫教材過程中考慮到初學者識譜的困難，采用的是簡線對照的方式，同時，在書中配套有紅色的透明卡，書中的簡譜采用紅色印刷體，學習者在熟悉簡譜的情況下，可同時參看五線譜，而在五線譜學習的過程中，可用所附的紅色的透明卡片隱去簡譜部分，視唱五線譜。這樣既能提高學習者對五線譜的識譜速度，也能隨時讓學習者較好地檢測自己的學習成果，從而提高學習者的興趣。另外，在讀譜教學的同時，結合普通學習者的識譜習慣，並借鋻了柯達伊教學體繫和奧爾夫教學體繫等國外行之有效的教學理念與方法等

●第一章 視唱概述
●第一節 視唱的內涵及意義
●第二節 簡譜視唱知識
●第三節 五線譜視唱知識
●第四節 三和弦的構成
●第五節 視唱中的各種記號與常用音樂術語
●第二章 節拍與節奏
●第一節 節拍與節奏實踐一
●第二節 節拍與節奏實踐二
●第三節 節拍與節奏實踐三
●第四節 節拍與節奏實踐四
●第五節 節拍與節奏實踐五
●第三章 C大調與a小調的視唱
●第四章 F大調與d小調的視唱
●第五章 G大調與e小調的視唱
●第六章 五聲調式視唱
●第七章 練習方法綜述
●參考文獻

湯勝方、李夢燕編著的《實用視唱基礎教程》共分7章，主要介紹視唱概述，節拍與節奏，C大調、F大調、G大調及相關小調，五聲調式視唱，以及練習方法綜述。在視唱概述部分講述了視唱的內涵和意義，視唱作品在五線譜、簡譜這兩種記譜法中的表述。在節拍與節奏部分，以課例的方式講解節奏與節拍，讓學習者從感性體驗入手，通過身體律動、節奏視唱等方式來學習旋律構成中的很重要的部分――節奏。C大調、F大調、G大調及相關小調和五聲調式中，學習者在即興創編中掌握旋律發展規律。練習方法的綜述，是對前面所學內容的再一次梳理和講解，讓學習者能更加清晰地知道各種教學手段的具體操作。
《實用視唱基礎教程》可作為中、高職院校非音樂專業類學生學習音樂的教材，也可作為音樂愛好者的參考書。