●導論
第一節 中國古典文獻
第二節 中國古典文獻學
入門篇
第一課 目錄學
第一節 概述
第二節 目錄認知
第三節 目錄類型
第四節 目錄利用
第二課 版本學
第一節 版本術語詳解
第二節 版本鋻定入門
第三節 版本源流考訂
提高篇
第三課 校勘學
第一節 校勘及其簡史
第二節 校勘的流程與方法
第三節 數字時代古籍校勘的拓展
第四課 注釋學
第一節 概論
第二節 注釋的功用
第三節 注釋的類型與術語
第四節 注釋的方法和要求
第五節 古籍注釋相關成果
博覽篇
第五課 編纂學
第一節 概述
第二節 分論
第六課 輯佚學
第一節 概述
第二節 輯佚的方法
深化篇
第七課 考證學
第一節 概述
第二節 考證學的內容
第三節 考證的方法與原則
第八課 辨偽學
第一節 認識偽書
第二節 辨偽述略
第三節 辨偽方法
拓展篇
第九課 專科文獻學
第一節 專科文獻學概論
第二節 文學文獻學
第三節 美術文獻學
第四節 宗教文獻學
第十章 古籍電子文獻
第一節 古籍電子文獻概說
第二節 古籍書目數據庫
第三節 古籍全文數據庫
後記

本書兼顧學科傳統及其近期新發展，以整理和研究古代文獻的方法為核心，繫統地講授中國古典文獻學的基本理論，分十課：目錄學、版本學為入門篇，校勘學、注釋學為提高篇，編纂學、輯佚學為博覽篇，考證學、辨偽學為深化篇，專科文獻學、古籍電子文獻為拓展篇都相對獨立，可根據教學需要靈活講授。
本書的突出特點如下：
簡明實用。本書簡明扼要、圖表生動、例證豐富，力求用淺顯的語言將枯燥的文獻學理論和方法講解透徹，並注重對學生實踐能力的培養。
利於教學。本書在每一課開頭提示教學重點、授課學時，課後有課外閱讀書目和練習題，並配備有教學PPT，方便教師的“教”與學生的“學”。
編者隊伍年輕化。本書編者都為國內高校青年學者，銳意創新，使本書呈現出與眾不同的特色，緊隨學術潮流，如專科文獻學、古籍電子文獻即為其他教材所缺。