根據管理學的知識體繫劃分項目，基於項目驅動式教學方法設置內容采用具體案例引素和理論知識，並在理論知識結束後對先前案例進行細致分析，更有利於教師教學和學生學習；配套課後練習題和案例分析，便於學生對所學知識的鞏固。

●項目一 認識管理
任務1 認識管理及管理者
任務2 分析管理環境
項目測試
項目二 計劃
任務1 編制計劃
任務2 科學決策
項目測試
項目三 組織
任務1 建立組織
任務2 人力資源管理
項目測試
項目四 領導
任務1 認識領導與領導者
任務2 激勵員工
任務3 溝通
項目測試
項目五 控制
任務1 認知控制
任務2 選擇控制方法
任務3 執行控制過程
項目測試
項目六 創新
任務1 認識創新
任務2 實施創新
項目測試

暫無