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外國美術教育史 圖書
該商品所屬分類:圖書 -> 大中專文科
【市場價】
1291-1872
【優惠價】
807-1170
【出版社】西南大學出版社 
【ISBN】9787569708561
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內容介紹



出版社:西南大學出版社
ISBN:9787569708561
商品編碼:10047533986921

品牌:文軒
出版時間:2022-01-01
代碼:158


    
    
"
作  者:李永長,鄭勤硯 編
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定  價:158
/
出 版 社:西南大學出版社
/
出版日期:2022年01月01日
/
頁  數:984
/
裝  幀:平裝
/
ISBN:9787569708561
/
目錄
●第一編 古代美術教育
第一章 埃及美術教育
第一節 原始社會的美術教育
第二節 奴隸社會的美術教育
第二章 印度美術教育
第一節 印度古代美術教育的演進
第二節 印度古代美術教育的主要理論
第三章 古希臘美術教育
第一節 獨特的歷史背景
第二節 古希臘的學校教育狀況
第三節 古希臘的美術教育思想
第四節 古希臘的雕塑美學
第四章 意大利美術教育
第一節 伊特魯裡亞時期的美術
第二節 羅馬統治時期美術的特點
第三節 古代意大利美術教育及特點
第二編 中世紀美術教育
第五章 意大利美術教育
第一節 早期修道院的工匠式美術教育
第二節 行會美術教育
第三節 中世紀意大利美術教育的特點
第六章 法國美術教育
第一節 14世紀法國美術教育
第二節 15世紀法國美術教育
第七章 英國美術教育
第一節 歷史背景
第二節 中世紀英國美術教育
第八章 德國美術教育
第一節 歷史背景
第二節 中世紀早期德國教會美術教育
第三節 中世紀後期德國行會學徒制美術教育
第九章 荷蘭美術教育
第一節 歷史背景
第二節 中古時期荷蘭美術教育
第十章 日本美術教育
第一節 歷史背景
第二節 中世紀日本美術教育
第三編 近代美術教育
第十一章 埃及美術教育
第一節 歷史背景
第二節 英國占領時期的埃及美術教育
第十二章 印度美術教育
第一節 殖民地前的印度美術教育
第二節 殖民地後的印度美術教育
第十三章 意大利美術教育
第一節 人文主義思想對美術教育的影響
第二節 意大利文藝復興時期美術教育的發展
第三節 達·芬奇的美術教育思想
第十四章 法國美術教育
第一節 文藝復興時期的法國美術教育
第二節 法國美術學院教育
第十五章 英國美術教育
第一節 文藝復興時期的英國美術教育
第二節 18世紀英國的美術及其教育
第十六章 德國美術教育
第一節 近代德國學院美術教育
第二節 近代德國普通學校美術教育
第十七章 荷蘭美術教育
第一節 尼德蘭文藝復興時期的美術教育
第二節 尼德蘭聯省共和國黃金時期的美術教育
第三節 18世紀美術學院的建立
第十八章 俄羅斯美術教育
第一節 歷史背景
第二節 俄羅斯早期美術教育
第三節 巡回展覽畫派及俄羅斯近代美術教育
第四節 巡回展覽畫派藝術家的教學活動
第十九章 日本美術教育
第一節 以家族為中心的世襲制美術教育
第二節 教育範圍和內容廣泛的師徒制美術教育
第三節 工藝美術教育
第四節 西洋美術教育的起步
第二十章 美國美術教育
第一節 美國近代美術教育
第二節 南北戰爭時期的美術教育
第四編 現當代美術教育
第二十一章 埃及美術教育
第一節 現代埃及美術教育
第二節 當代埃及美術教育
第二十二章 印度美術教育
第一節 美術課程設置的變革
第二節 甘地和拉達克裡希南的美術教育思想
第二十三章 意大利美術教育
第一節 19世紀學院美術教育的衰落
第二節 20世紀羅馬美術學院的復興
第二十四章 法國美術教育
第一節 現代派繪畫運動和法國現代美術教育
第二節 當代法國美術教育
第二十五章 英國美術教育
第一節 19世紀英國的美術教育改革
第二節 20世紀英國美術教育
第二十六章 德國美術教育
第一節 德意志帝國的美術教育
第二節 德國現代普通學校美術教育
第三節 德國當代美術教育
第二十七章 荷蘭美術教育
第一節 荷蘭風格派及荷蘭現代美術教育
第二節 普通美術教育
第二十八章 俄羅斯美術教育
第一節 蘇聯美術教育狀況
第二節 蘇聯解體後俄羅斯的美術教育
第二十九章 日本美術教育
第一節 明治維新至“二戰”前的日本美術教育
第二節 “二戰”後日本美術教育狀況
第三十章 美國美術教育
第一節 美國現當代美術教育的奠基人
第二節 第二次世界大戰之後美國的美術教育
第三節 “零點計劃”與美術教育
第四節 羅恩菲德的美術教育思想
第五節 美國美術教育的特點
附錄
參考文獻
後記
內容簡介
本書選擇了埃及、印度、希臘、意大利、英國、法國、德國、俄羅斯、荷蘭、美國、日本11個各有美術教育特色並有影響力的國家,分成古代、中世紀、近代、現當代四編,詳細梳理並論述了這些國家在不同歷史時期,在美術教育領域有過的輝煌成就,涉及的歷史跨度時間長,國別多,結構嚴謹,脈絡清晰,資料詳實,論述到位,文筆清新流暢,是目前我國學者著的最詳實外國美術教育史。對未來該領域的學術研究和教育教學均有重要的理論意義和應用價值。



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