蘇鳴等編的《病理學》主要為病理解剖學的內容，以靠前版教材為基礎，針對“特定的對像、特定的要求和特定的”，堅持將“基本知識、基本理論、基本技能”繼續貫穿整個教材中。教材內容緊密結合國家執業助理醫師資格考試大綱及護士執業資格考試大綱的要求。本書“學習目標”更加簡明、突出重點，並用彩色圖片替換了原來的黑白圖片。教材還配有教學課件光盤，其內容是教材的精華，配有大量病理大體標本及組織學圖片，方便教師教學及學生學習。

●第一章  緒論
●第二章  細胞、組織的適應、損傷與修復
●  第一節  細胞和組織的適應
●  第二節  細胞和組織的損傷
●  第三節  損傷的修復
●第三章  局部血液循環障礙
●  第一節  充血
●  第二節  出血
●  第三節  血栓形成
●  第四節  栓塞
●  第五節  梗死
●第四章  炎癥
●  第一節  炎癥的概念
●  第二節  炎癥的原因
●  第三節  炎癥的基本病理變化
●  第四節  炎癥的局部臨床表現及全身反應
●  第五節  炎癥的類型及特征
●  第六節  炎癥的結局
●第五章  腫瘤
●  第一節  腫瘤的概念
●部分目錄

蘇鳴等編的《病理學》是全國高職高專醫藥院校工學結合“十二五”規劃教材之一。
《病理學》內容包括總論和各論兩部分，共12章，其中1~5章為總論，6~12章為各論，另有尸體解剖、活體組織檢查、細胞學檢查三個附錄。總論部分重點闡述不同疾病共有的特征，各論部分重點介紹各繫統、器官疾病各自的特征及規律。為了方便教學，每章均配有學習目標、小結、能力檢測和參考文獻等。另通過知識鏈接，對教材內容做了適當的延伸和擴展。本書充分體現了教材的“三基”（基本知識、基本理論、基本技能）、“五性”（思想性、科學性、優選性、啟發性、適用性）和“三特定”（特定的對像、特定的要求和特定的），注重教材內容的整體優化，將理論知識與臨床實踐、專業知識學習與執業資格考試緊密結合在一起，層次分明，詳略適度，圖文並茂，通俗易懂，可滿足實用型人纔培養的需要。

    （一）原因及類型
    動脈的舒張和收縮受血管運動神經、體液因素支配。在生理和病理狀態下，血管舒張神經興奮和（或）血管收縮神經抑制、組織局部體液因素變化（如組織胺、激肽類物質）增多，均可引起動脈性充血。動脈性充血又可分為如下兩種類型。
    1.生理性充血為了適應組織、器官生理和代謝需要而發生的充血，稱生理性充血。例如，進食後胃腸道黏膜充血，運動時肌肉充血，妊娠時的子宮充血以及情緒激動時面部充血等。
    2.病理性充血各種致病因子作用於局部組織引起的充血，稱為病理性充血。
    （1）炎性充血炎癥早期由於致炎因子刺激血管舒張神經或麻痺縮血管神經等