●第一章 勞動法實踐教學教育基本理論的探討 1
●第一節勞動法實踐教學教育發展的歷史追溯 1
●一、勞動法實踐教學教育之定義 1
●二、域外法學實踐教學教育的歷史追溯 1
●三、勞動法實踐教學教育在我國的歷史追溯 5
●第二節勞動法實踐教學教育基本理論的探討 7
●一、對傳統法學教育的反思 7
●二、勞動法實踐教學教育特點的探討 9
●三、實踐教學的理論基礎探討 12
●四、勞動法實踐教學的教育目標 15
●本章小結 18
●第二章 勞動法實踐教學教育方法研究 19
●第一節勞動法實踐教學教育模式 19
●一、法律診所教育模式 19
●二、案例研習教學模式 20
●三、模擬法庭（仲裁庭）教學模式 21
●四、高校+法律實務部門合作培養模式 23
●五、請進來、走出去模式 25
●第二節勞動法實踐教學教育方法研究 26
●一、當事人參與教學法研究 26
●部分目錄

勞動法學是社會公益性質較強的法律學科，也是很能體現實踐性教學特色的學科。中國政法大學民商經濟法學院社會法研究所，進行自2005年即開始勞動法實踐教學，開設《勞動法律診所教育》《勞動法案例研習》等課程。經多年的運作，教學活動持續穩定、管理規範、教學內容有據，教學模式不斷創新，成為認可的勞動法理論與實踐教學的典範。為推動勞動法實踐教學發展，參與多年實踐教學的老師共同撰寫《勞動法實踐教學教育科學研究》一書，一是全面闡述勞動法實踐教學的理論；二是為勞動法實踐教學提供指引。本書綜合勞動法實踐教學的理論與實務研究，既可為我國的勞動法實踐教學提供理論基礎，也為實踐教學課程提供範本式的教材。

金英傑 主編