《跨文化交際（第2版）》針對的學生群體是具有中學英語基礎的大學生，既適用於英語專業一、二年級學生，也適用於具有中學英語基礎的非英語專業學生和英語愛好者。本書具備以下主要特色：1. 遵循了全新的教學理念 2. 涉及了繫統的跨文化交際內容 3. 引進了真實的教學材料 4.設計了新穎的教材板塊 5. 提供了多樣的訓練活動 6. 推薦了經典的學習材料

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《跨文化交際（第2版）》針對的學生群體是具有中學英語基礎的大學生，既適用於英語專業一、二年級學生，也適用於具有中學英語基礎的非英語專業學生和英語愛好者。本書具備以下主要特色：1. 遵循了全新的教學理念：依托學生密切關注的跨文化交際內容，結合跨文化交際知識組織學生進行語言交際活動。2. 涉及了繫統的跨文化交際內容：涵蓋跨文化交際學的基本知識和文化認知、文化衝突等內容，討論了不同語境下的跨文化交際。3. 引進了真實的教學材料：語言材料真實、地道，同時穿插了大量的插圖、照片等真實的視覺材料，表現手法活潑，效果生動直觀。4.設計了新穎的教材板塊：多樣的板塊設計促使學生積極思考、提問、探索、發現、批判，培養自主獲得知識、發現問題和解決問題的能力。5. 提供了多樣的訓練活動：打破了傳統教材單調的訓練程式，幫助教師設置真實的語言運用情境，培養學生的語言綜合運用能力。6. 推薦了經典的學習材料：在每章的最等

常俊躍,呂春媚,趙永青 著