●第一章音樂與學前兒童音樂教育001
●第一節音樂概述001
●第二節音樂的發展012
●第三節學前兒童音樂教育021
●第二章國外學前兒童音樂教育理論與流派028
●第一節達爾克羅茲音樂教育體繫028
●第二節柯達伊音樂教育體繫036
●第三節奧爾夫音樂教育體繫046
●第四節鈴木音樂教育體繫062
●第三章學前教育師範生音樂感受力訓練072
●第一節音高辨析073
●第二節音色辨析07
●第三節音值辨析085
●第四節音強辨析089
●第五節曲式和調式辨析092
●第四章學前教育師範生音樂節奏感訓練109
●第一節嗓音節奏訓練109
●第二節動作節奏訓練118
●第三節樂器節奏訓練125
●……

本書是“高職高專學前教育專業理實一體化立體教材”繫列叢書中的一本。本書主要包括學前兒童音樂活動的概念及其有關理論，靠前外有關學前兒童音樂教育的研究，學前兒童音樂教育的目標、內容和要求，學前兒童音樂活動的設計與與指導，學前兒童音樂教育的途徑、環境的創設、家庭與社會中學前兒童的音樂教育、學前兒童音樂教育評價、奧爾夫音樂教學法等。本書可作為高職高專學前教育專業的教材，也可為廣大幼教工作者提供參考。