●暫無

本教材共四冊，為上海五年制中高職貫通形勢下高職院校語文課程教學探索與實踐教材，內容上以話論、文論為主，體現主題性、凸顯職業性、增強閱讀性、結合應用性，在應用性方面具有方法架構和一定的理性思考，重在培養學生觀察分析、獨立思考、獨立評判的能力，以期提升學生的職業素質。