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植物組織培養技術(第2版) 圖書
該商品所屬分類:圖書 -> 大中專教材
【市場價】
408-592
【優惠價】
255-370
【作者】 汪本勤朱志國 
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內容介紹



出版社:安徽大學出版社
ISBN:9787566423375
商品編碼:10055077714898

品牌:文軒
出版時間:2021-12-01
代碼:44

作者:汪本勤朱志國

    
    
"
作  者:汪本勤 朱志國 著
/
定  價:44
/
出 版 社:安徽大學出版社
/
出版日期:2021年12月01日
/
頁  數:183
/
裝  幀:平裝
/
ISBN:9787566423375
/
目錄
●項目1 植物組織培養概述
學習目標
知識傳遞
一、植物組織培養的基本概念
二、植物組織培養的原理
三、植物組織培養技術的發展
四、植物組織培養技術的應用
五、植物組織培養的工作流程
項目測試
拓展學習
項目2 組織培養實驗室和組織培養工廠的設計與管理
學習目標
知識傳遞
一、實驗室選址
二、實驗室布局
三、實驗室組成與功能
四、實驗儀器設備、器皿和器械用具
五、實驗器皿洗滌
技能訓練
實訓1 參觀植物組織培養實驗室
實訓2 實驗器皿洗滌和環境消毒
項目測試
拓展學習
項目3 培養基及其配制
學習目標
知識傳遞
一、培養基的組成和特點
二、培養基的配制和滅菌
技能訓練
實訓1 MS培養基母液的配制與保存
實訓2 MS固體培養基的配制
實訓3 滅菌技術
項目測試
拓展學習
項目4 無菌操作技術與接種
學習目標
知識傳遞
一、滅菌和消毒
二、外植體的選擇
三、外植體的消毒
四、初代接種操作技術
技能訓練
實訓1 常用消毒劑的配制
實訓2 無菌接種
項目測試
拓展學習
項目5 試管苗的培養
學習目標
知識傳遞
一、培養條件
二、初代培養
三、繼代培養
四、壯苗與生根培養
五、組織培養過程中的異常現像及解決辦法
技能訓練
實訓1 菊花的莖段培養
實訓2 石斛蘭的種子培養繁殖
實訓3 試管苗培養過程的管理
項目測試
拓展學習
項目6 試管苗的馴化與移栽
學習目標
知識傳遞
一、試管苗的馴化
二、試管苗的移栽
技能訓練
實訓 試管苗的馴化與移栽
項目測試
拓展學習
項目7 培養方案的篩選
學習目標
知識傳遞
一、常用的試驗設計
二、培養方案的篩選方法
技能訓練
實訓 菊花組培快繁培養方案的篩選
項目測試
拓展學習
項目8 無病毒苗的培養技術
學習目標
知識傳遞
一、無病毒苗培養的意義
二、無病毒苗的生產原理
三、莖尖培養脫毒技術
四、脫毒植物移栽
五、無病毒植株的鋻定、保存和利用
技能訓練
實訓1 馬鈴藷莖尖培養
實訓2 馬鈴藷脫毒苗的鋻定
項目測試
拓展學習
項目9 花藥和花粉培養技術
學習目標
知識傳遞
一、花藥培養與單倍體育種
二、花藥培養技術
三、單倍體植株的二倍化
技能訓練
實訓 小麥花藥培養
項目測試
項目10 細胞培養技術
學習目標
知識傳遞
一、單細胞分離
二、細胞懸浮培養
三、單細胞培養
技能訓練
實訓 植物細胞的分離和懸浮培養
項目測試
項目11 原生質體培養技術
學習目標
知識傳遞
一、原生質體培養
二、原生質體融合
技能訓練
實訓 原生質體培養
項目測試
項目12 植物種質資源離體保存
學習目標
知識傳遞
一、常溫保存
二、低溫保存
三、超低溫保存
技能訓練
實訓 豌豆莖尖分生組織的超低溫保存
項目測試
項目13 植物組織培養實例
花卉類
一、蝴蝶蘭
二、大花蕙蘭
三、非洲菊
四、紅掌
五、鳳梨
六、百合
樹木類
七、楊樹
八、桉
九、櫻花
十、紅葉石楠
十一、美國紅櫨
藥用植物類
十二、金線蘭
十三、紅豆杉
十四、銀杏
十五、貝母
十六、太子參
果蔬類
十七、馬鈴藷
十八、草莓
十九、蘋果
二十、柑橘
二十一、葡萄
附錄
附錄1 英文縮寫及詞義
附錄2 幾種常用基本培養基的成分
附錄3 常用生長調節劑的摩爾質量與濃度
附錄4 乙醇稀釋和稀酸、稀堿的配制
附錄5 培養物的異常表現、癥狀產生原因及改進措施
一、初代培養階段
二、繼代培養階段
三、誘導生根階段
附錄6 主要技術環節操作標準
一、實驗室的衛生與消毒
二、玻璃器皿的洗滌
三、MS培養基母液的配制與保存
四、MS固體培養基的制作
五、培養基及接種用品的滅菌
六、外植體的處理
七、無菌接種操作
八、繼代轉移
九、試管苗馴化與移栽
參考文獻
內容簡介
全書包括4個模塊13個項目:項目1是植物組織培養概述,屬導論模塊;項目2至項目7是基於工作過程開發的6個項目,屬基礎技能模塊,主要介紹植物組織培養必須具備的基本知識和技能;項目8至項目12是技能拓展模塊,屬較高要求,可以滿足不同學校和不同專業方向的學習者自主選擇使用;項目13屬實際應用模塊,主要列舉常見的具有較高應用價值的花卉類、樹木類、藥用植物類和果蔬類等20多種植物組織培養的技術方法,可供不同專業方向的學習者選擇使用。



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