●前言
章芬蘭教育概況
節芬蘭國家概況
第二節芬蘭教育體繫
第三節芬蘭主要教育政策
第四節芬蘭教育行政機構
第五節芬蘭教育理念
第二章芬蘭技術與職業教育體繫
節芬蘭技術與職業教育發展的歷史
第二節芬蘭技術與職業教育總體框架
第三節芬蘭經濟與技職教育的關繫
第四節芬蘭技職教育的特點
第三章芬蘭中等職業教育
節芬蘭中等職業教育總體情況
第二節芬蘭中等職業教育課程體繫
第三節芬蘭中等職業教育的教與學方式
第四節芬蘭加強中等職業教育的學生指導
第五節芬蘭職業技能展示體繫
第六節20世紀90年代以來芬蘭中等職業教育改革
第四章芬蘭職業資格認證體繫和學徒制
節芬蘭職業資格認證體繫
第二節芬蘭學徒制培訓
第三節芬蘭學徒制培訓的質量管理策略
第五章芬蘭多科技術學院
節芬蘭高等教育簡介
第二節芬蘭多科技術學院產生與發展
第三節芬蘭多科技術學院結構體繫
第四節芬蘭多科技術學院工作本位學習
第五節芬蘭多科技術學院教育特色
第六節芬蘭多科技術學院教育特色的可比性
第七節芬蘭多科技術學院對高職教育和應用型本科轉型的啟示
第六章芬蘭成人教育
節芬蘭成人職業教育
第二節芬蘭老年教育模式：第三齡大學
第三節芬蘭開放大學
第四節芬蘭成人教育運行和管理
第五節芬蘭成人教育國家報告和五年計劃
第七章芬蘭技職教育師資
節芬蘭教師職業
第二節芬蘭中等職業教師類型
第三節芬蘭職業教育教師工作環境、社會地位、權利和義務
第四節芬蘭職業教育的教師教育
第五節芬蘭職業教育教師能力結構和培養模式
第八章芬蘭技職教育的質量管理機制、評估機制和保障機制
節芬蘭技職教育質量管理
第二節芬蘭高等教育評估和多科技術學院評估
第三節芬蘭中等職業教育質量評估機制
第四節芬蘭技職教育財政保障
第九章芬蘭技職教育政策與管理
節芬蘭技職教育立法與管理機構
第二節芬蘭技職教育管理體制
第三節芬蘭完善的技職教育政策體繫
第十章中國和芬蘭技職教育合作
節芬蘭技職教育經驗
第二節芬蘭與江蘇技職教育交流
第三節上海中芬職業教育很好中心
第四節廣州中芬學習樂園研討會
第十一章芬蘭技職教育改革現狀、面臨挑戰和發展啟示
節芬蘭技職教育體繫發展的理論基礎
第二節芬蘭技職教育與勞動力市場聯繫的經驗
第三節芬蘭技職教育面臨的挑戰
第四節芬蘭技職教育現狀及改革動向
第五節芬蘭技職教育對我國技職教育改革與發展的啟示
後記
