本書內容涉及室內空間設計、燈光設計、色彩設計、裝飾設計、住宅設計、公共場所設計等，在傳統理論基礎上，重點闡述材料及施工工藝對室內設計的重要性，材料性能及新材料的使用，圖文並茂，並穿插設計草圖與概念意向圖，以引發學生的學習興趣。
全書具有很強的可操作性和借鋻性，對高校大學生的學習也具有較強的指導性，同時對建築裝飾行業的專業技術人員也具有一定的參考價值。

●序言
●教學引導
●第一章  室內設計概論
●  第一節  室內設計的含義
●  第二節  室內設計的發展趨勢與目標
●  第三節  室內設計的風格與流派
●  本章教學引導
●第二章  室內設計程序與方法
●  第一節  室內設計的程序
●  第二節  設計任務書及設計說明
●  第三節  室內設計的表達
●  本章教學引導
●第三章  室內空間組織及界面設計
●  第一節  室內空間的分隔與限定
●  第二節  空間的類型
●  第三節  室內空間的組合與序列
●  第四節  空間的內部處理
●  本章教學引導
●第四章  室內設計色彩
●  第一節  色彩的基本知識
●部分目錄

本教材是為滿足我國高等職業院校示範性建設藝術設計教育教學改革和建材建設的迫切需要編寫的。本教材共分十章，主要闡述了室內設計概論、室內設計程序與方法、室內空間組織及界面設計、室內設計色彩、室內設計照明、室內材質設計、室內家具設計、室內陳設、住宅空間設計、辦公空間設計。本教材可作為各類藝術院校的環境藝術設計專業、藝術設計專業、室內設計專業、裝飾設計專業的教材，對建築裝飾行業的專業技術人員及廣大的設計師朋友也具有一定的參考價值。

    一、課程基本內容本書教學內容分為三部分：室內設計原理、室內設計程序與方法、設計項目任務實訓。全書共有10章，具體闡述室內設計的基礎知識，運用實際竣工的工程項目進行教學引導，采用理論講授與設計實踐及專題講座等方式結合，把理論知識巧妙的傳授給學生；室內設計程序與方法部分主要培養學生的設計分析能力、設計處理能力、設計表現能力、設計溝通能力等；設計項目任務實訓的部分所占比例較大，重點訓練學生的操作能力，針對裝飾行業的人纔需求進行訓練，有效地培養了學生室內設計創新能力、方案制作能力、施工技術能力等綜合性能力。“室內設計原理”這門課程教學內容符合職業技能培養要求，注重實踐環節的教學，采用任務驅動的模塊式教學，按照工作流程來組織教學。教學邏輯順序注重從基本內容到方法，從方法到實踐，從實踐到應用，從簡單到復雜的過程，使學生在接受豐富多彩的知識的同時，提高技能等