●前言
第一章緒論
第一節材料力學的任務
第二節變形固體的基本假設
第三節外力及其分類
第四節內力、截面法與應力的概念
第五節線應變與角應變
第六節杆件變形的基本形式
習題
第二章軸向拉伸與壓縮
第一節軸向拉伸與壓縮的概念和實例
第二節軸向拉伸與壓縮時橫截面上的內力與應力
第三節軸向拉伸與壓縮時斜截面的應力計算
第四節低碳鋼材料拉伸時的力學性能
第五節其他材料拉伸時的力學性能
第六節壓縮時材料的力學性能
第七節安全因數及許用應力
第八節拉伸（壓縮）構件的強度計算
第九節拉伸（壓縮）構件的變形
第十節應力集中的概念
第十一節溫度、時間和加載速度對材料力學性能的影響
第十二節拉伸與壓縮的超靜定問題
第十三節應力—應變曲線
第十四節真應力和真應變
習題
第三章剪切的實用計算
第一節剪切的概念和實用計算
第二節擠壓的概念和擠壓的實用計算
第三節純剪切的概念
習題
第四章扭轉
第一節扭轉的概念與實例
第二節外力偶矩計算扭矩和扭矩圖
第三節圓軸扭轉的應力和變形
第四節圓軸扭轉的強度條件與剛度條件
第五節扭轉圓軸表層斜截面上的應力扭轉破壞分析
第六節非圓截面杆扭轉的概念
第七節圓軸的塑性扭轉
習題
第五章彎曲內力
第一節梁彎曲的概念和實例平面彎曲
第二節梁的載荷和支座
第三節剪力和彎矩
第四節剪力方程和彎矩方程剪力圖和彎矩圖
第五節載荷集度、剪力和彎矩間的關繫
第六節疊加法作彎矩圖
第七節平面剛架的內力圖
習題
第六章彎曲應力
第一節純彎曲時梁橫截面上的正應力
第二節橫力彎曲時梁的正應力正應力強度條件
第三節彎曲切應力計算
第四節彎曲切應力的強度校核
第五節復合梁的彎曲應力
第六節開口薄壁截面的彎曲中心
第七節提高彎曲強度的一些措施
第八節剪力對梁正應力計算的影響
第九節梁的塑性彎曲
第十節殘餘應力的概念
習題
第七章彎曲變形
第一節工程實際中的彎曲變形問題
第二節梁的撓曲線近似微分方程式
第三節撓曲線近似微分方程式的積分積分法
第四節梁的剛度校核
第五節梁撓曲線的初參數方程
第六節疊加法確定梁的彎曲變形
第七節提高梁抗彎剛度的一些措施
第八節剪力對梁變形的影響
第九節簡單超靜定梁
習題
第八章壓杆穩定性
第一節構件穩定性的概念
第二節細長壓杆的臨界載荷——歐拉公式
第三節壓杆的臨界應力
第四節壓杆的穩定性校核
第五節壓杆穩定校核的折減因數法
第六節提高壓杆穩定性的措施
第七節能量法求臨界力
習題
第九章應力和應變分析基礎
第一節應力狀態的概念
第二節平面應力狀態下任意斜截面上的應力
第三節平面應力狀態分析的圖解法——應力圓
第四節空間應力狀態分析
第五節空間應力狀態的應力圓
第六節空間應力狀態下的應力—應變關繫廣義胡克定律
第七節復雜應力狀態下的彈性變形能
第八節材料的三個彈性常數E、G、μ間的關繫
第九節平面應力狀態的應變分析
第十節應變圓
習題
第十章強度理論
第一節強度理論概念
第二節關於斷裂的強度理論
第三節關於屈服的強度理論
第四節莫爾強度理論
第五節強度理論的應用
習題
第十一章組合變形時的強度計算
第一節概述
第二節杆件受力的普遍情況
第三節梁的斜彎曲
第四節拉伸（壓縮）與彎曲的組合
第五節偏心拉伸（壓縮）
第六節扭轉與彎曲的組合
習題
第十二章變形能法
第一節概述
第二節杆件在各種基本變形下變形能的計算
第三節變形能的普遍表達式
第四節卡氏定理
第五節莫爾積分法
第六節圖形互乘法
第七節功互等定理位移互等定理
第八節虛功原理
習題
第十三章超靜定繫統
第一節超靜定繫統的基本概念
第二節用變形能法解簡單超靜定梁
第三節用變形能法解簡單超靜定剛架
第四節力法正則方程式
第五節利用結構對稱性簡化超靜定結構的計算
習題
第十四章動載荷和交變應力
第一節動載荷問題的概念
第二節勻加速運動構件的應力計算——慣性力法
第三節構件受衝擊時應力和變形的計算
第四節幾個衝擊實例的計算
第五節交變應力下材料的破壞
第六節交變應力及其循環特性
第七節材料的疲勞極限及其測定
第八節影響疲勞極限的因素
第九節對稱循環下構件的疲勞強度計算
第十節提高構件疲勞強度的措施
習題
附錄
附錄A截面圖形的幾何性質
A—1靜矩
A—2慣性矩極慣性矩慣性積
A—3平行移軸公式
A—4轉軸公式主慣性軸主慣性矩
習題
附錄B歷史注釋
附錄C型鋼表
附錄D部分習題答案
參考文獻

本書是根據國家教育部高等學校力學基礎課程教學指導分委員會近期新制定的《材料力學課程教學基本要求》（A類）編寫而成的。內容包括緒論、軸向拉伸與壓縮、剪切、扭轉、彎曲內力、彎曲應力、彎曲變形、壓杆穩定性、應力應變分析基礎、強度理論、組合變形、變形能法、超靜定繫統、動載荷、交變應力等十四章和有關截面圖形的幾何性質、歷史注釋以及型鋼表的附錄。帶有*號的內容供教師和讀者根據需要決定取舍。本書適用於高等理工科院校船舶及海洋工程、動力工程、機械工程、工程力學、土建工程等各專業作為教材，也可供高等學校工程專科、高等職業大學和成人教育學院師生及有關工程技術人員參考。