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本教材將病理學與病理生理學的教學內容進行整合後，分為總論和各論兩部分，共十九章，其中第一章至第十二章為總論，第十三章至第十九章為各論。我們著力構建具有護理、助產類專業特色和專科層次特點的課程體繫，也適合同層次類專業學生，以職業技能的培養為基本要求，與護士執業資格考試緊密結合，力求滿足專業、教學和社會三方面的需求，在結構上和內容上體現思想性、科學性、優選性、啟發性和適用性，把握專科起點，突出現代高等衛生職業教育特色。在教材的編寫上以縱向深入和橫向寬廣為原則，突出課程的綜合性，淡化學科界限，對教學內容采取精簡、融合、重組、增設等方式進行優化，同時結合各章、節的特點，適當增加人文社會科學相關知識，提升專業課的文化內涵。