"這是一本基礎醫學實驗的綜合性指導教材，分為形態學實驗和機能學實驗。本書在每一個實驗項目中均安排了多項任務，而每一個任務又含有多項活動項目，通過大量活動項目的學習和操練，提高學生觀察事物、動手操作、獨立思考和強化醫學基礎知識等多項綜合能力。"

●"上篇
形態學實驗指導

第一章 實驗概述
第一節 形態學實訓的教學目的和學習要求
第二節 人體組織切片
第三節 大體標本
第二章 綜合性實驗
實驗一 人體基本結構及病理變化觀察
任務一 正常人體基本組織觀察
任務二 人胚早期觀察
任務三 病理變化觀察
項目一 組織細胞損傷與修復的觀察
項目二 局部血液循環障礙的觀察
項目三 炎癥的觀察
項目四 腫瘤的觀察

實驗二 運動繫統觀察
任務一 骨的大體結構觀察
任務二 關節大體結構觀察
任務三 骨骼肌大體結構觀察
實驗三 消化繫統觀察
任務一 消化繫統大體結構觀察
任務二 消化繫統組織結構觀察
任務三 消化繫統病理組織觀察
實驗四 呼吸繫統觀察
任務一 呼吸繫統大體結構觀察
任務二 呼吸繫統組織結構觀察
任務三 呼吸繫統病理變化觀察
實驗五 泌尿繫統觀察
任務一 泌尿繫統大體結構觀察
任務二 泌尿繫統組織結構觀察
任務三 泌尿繫統病理變化觀察
實驗六 生殖繫統與腹膜觀察
任務一 生殖繫統與腹膜大體結構觀察
任務二 生殖繫統組織結構觀察
任務三 生殖繫統病理變化觀察
實驗七 血液繫統觀察
任務一 血細胞塗片制作與觀察
任務二 血液繫統病理變化觀察
實驗八 脈管繫統觀察
任務一 脈管繫統大體結構觀察
任務二 脈管繫統組織結構觀察
任務三 脈管繫統病理變化觀察
實驗九 感覺器觀察
任務一 感覺器大體結構觀察
任務二 感覺器組織結構觀察
實驗十 神經繫統觀察
任務一 神經繫統大體結構觀察
任務二 神經繫統病理變化觀察
實驗十一 內分泌繫統觀察
任務一 內分泌繫統大體結構觀察
任務二 內分泌繫統組織結構觀察
任務三 內分泌繫統病理變化觀察
第三章 綜合設計性實驗
實驗十二 綜合設計性實驗設計和操作
任務一 設計性實驗項目
任務二 自主完成設計性實驗項目

下篇
機能學實驗指導

第一章 實驗概述
第一節 實驗須知
第二節 常用實驗動物和動物實驗技術基礎
第二章 基礎性實驗
實驗一 蟾蜍實驗的基本操作
實驗二 家兔實驗的基本操作
實驗三 骨骼肌的收縮功能
實驗四 神經干動作電位的引導
實驗五 神經干復合動作電位傳導速度的測定
實驗六 觀察血細胞塗片
實驗七 ABO血型的鋻定
實驗八 期前收縮與代償間歇
實驗九 人體眼球震顫的觀察
實驗十 人體盲點的測定
實驗十一 動物一側迷路破壞的效應
實驗十二 聲音的傳導途徑
實驗十三 反射弧的分析
實驗十四 人體腱反射
實驗十五 蛋白質、葡萄糖定量測定的方法
方法一 標準曲線法測定蛋白質含量
方法二 標準管法測定葡萄糖含量
實驗十六 血清蛋白醋酸纖維薄膜電泳
實驗十七 DNS-氨基酸的雙向聚酰胺薄膜層析
實驗十八 鼠肝DNA的制備——苯酚-氯仿提取法
實驗十九 凝膠柱層析分離鋻定蛋白質
實驗二十 SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳測定蛋白質分子量
實驗二十一 質粒DNA性酶切及瓊脂糖凝膠電泳分離鋻定
實驗二十二 煙堿的毒性作用
實驗二十三 毛果芸香堿與阿托品對腺體的作用
實驗二十四 哌替啶的鎮痛作用
實驗二十五 鏈霉素的毒性反應及搶救
實驗二十六 半數致死量的測定
第三章 綜合性實驗
實驗二十七 人體常用生命指標的測定
任務一 體溫、脈搏和呼吸的測量方法
任務二 心音聽診的方法
任務三 測定人體動脈血壓
任務四 人體心電圖的測量方法
實驗二十八 神經干復合動作電位與骨骼肌收縮的關繫
實驗二十九 影響動脈血壓的因素
實驗三十 呼吸運動的調節
實驗三十一 影響小腸平滑肌運動的因素
實驗三十二 離體心髒活動及其影響因素
實驗三十三 影響尿生成的因素及利尿藥的作用
實驗三十四 家兔實驗性肺水腫
實驗三十五 小鼠缺氧實驗
實驗三十六 家兔失血性休克實驗
實驗三十七 肝功能不全
實驗三十八 實驗性高鉀血癥及其治療
實驗三十九 酸堿平衡紊亂
實驗四十 影響藥物作用的因素
實驗四十一 家兔心律失常模型制備及藥物治療作用
實驗四十二 動物發熱模型制備及藥物解熱作用
實驗四十三 傳出神經藥物的作用探索
實驗四十四 藥品處方及醫囑技能的訓練
實驗四十五 藥品說明書的運用
第四章 設計性實驗
第五章 臨床用藥討論
實驗四十六 神經繫統合理用藥案例分析
實驗四十七 心血管繫統合理用藥案例分析
實驗四十八 內髒和內分泌繫統合理用藥案例分析
實驗四十九 血液繫統和抗菌藥物合理用藥案例分析"

本教材由全國示範性中職學校——上海健康醫學院衛生學校多所分校教學一線的資深老師組成。全書共分上、下兩篇：上篇為《形態學實驗指導》，分為概述、綜合性實驗和創新性實驗三章，內容包括正常人體學實驗的基本知識和技能、實驗項目、和探索性實驗項目；下篇為《機能學實驗指導》，分為概述、基礎性實驗、綜合性實驗、設計性實驗和臨床用藥討論共五章。本書在每一個實驗項目中均安排了多項任務，而每一個任務又含有多項活動項目，通過大量活動項目的學習和操練，提高學生觀察事物、動手操作、獨立思考和強化醫學基礎知識等多項綜合能力。

相霞，李曉芳，劉麗，托婭，王紅衛，袁海虹 著