●第一章高校評估政策
第一節高校評估政策概況
第二節中外高校評估政策
第三節評估政策對高校發展的意義
第四節當前評估局勢與發展趨勢
第二章高等教育內涵式發展
第一節高等教育內涵式發展的提出
第二節高等教育內涵式發展的概念
第三節高等教育內涵式發展的核心
第四節整體推進高校發展內涵——構建創新型高校
第三章高校辦學策略
第一節高校辦學定位
第二節高校辦學定位的確立及實現路徑
第三節科學規劃高校發展戰略
第四章高校人纔培養策略
第一節內涵式的人纔培養
第二節專業培養目標與標準
第五章高校學風建設策略
第一節學風建設的背景和途徑
第二節學風建設的內容
第六章高校教師隊伍建設策略
第一節高校教師隊伍概述
第二節高校教師隊伍職業規範
第三節高校教師隊伍結構
第四節高校教師隊伍建設規劃與發展
第七章高校課程建設與教學改革
第一節高校課程建設
第二節教學資源合作與共建共享
第三節高校教學改革
第八章高校的創新策略與創新人纔培養
第一節高校的創新與實踐
第二節高校的創新人纔培養
第九章高校績效制度建設策略
第一節高校建設績效評估
第二節教師績效評估
第三節行政人員績效評估
參考文獻

內涵式發展作為以提升質量為核心的高校發展模式，是我國高等工程教育發展的必然選擇。在深入實施素質教育、大力推進新課程改革的大背景下，學校發展和競爭舞臺正悄悄地發生變化，每所高校都面臨著重新洗牌的現實，同時也為高校發展提供了新的機遇，更是高等學校可持續發展的必由之路。本書首先討論了高校評估政策和對高校發展的意義，在此基礎上明確了內涵式發展對高校發展的重要影響，而高校內涵式的發展正是高校評估的側重點；其次，本書分別從高校在辦學定位、人纔培養目標、學風建設、教師隊伍建設、課程建設、創新與實踐、績效制度等細節方面，分門別類地闡述了內涵式發展的重要性和發展方式。