●1 研究緣起
1.1 信仰危機
1.2 青少年明星崇拜的研究意義
2 明星崇拜的理論基礎
2.1 社會學理論
2.1.1 符號資本理論
2.1.2 傳染論和規範形成論
2.2 心理學理論
2.2.1 基於心理學的神聖化理論
2.2.2 精神分析理論
2.2.3 社會認同理論
2.2.4 行為主義理論
2.2.5 認知發展理論
2.2.6 社會學習理論
3 國內外關於明星崇拜的研究
3.1 國外關於明星崇拜的研究
3.1.1 相關概念的界定
3.1.2 明星崇拜的研究現狀
3.1.3 國外高校體育明星的塑造路徑
3.2 國內關於明星崇拜的研究
3.2.1 相關概念的界定
3.2.2 明星崇拜的研究方法
3.2.3 明星崇拜的研究現狀
4 體育明星崇拜研究
4.1 體育明星崇拜的發生與流變
4.1.1 遠古時期的體育明星崇拜
4.1.2 現代體育明星崇拜
4.2 體育明星崇拜的特征
4.2.1 體育明星崇拜的年齡性和過渡性特征
4.2.2 英雄情結與超自然力
4.2.3 體育明星的顯性和隱性特權
4.2.4 體育明星崇拜對像的特征
4.3 體育明星崇拜的成因
4.3.1 心理學方面的原因——內因
4.3.2 社會學方面的原因——外因
4.4 體育明星崇拜的作用
4.4.1 體育明星崇拜的社會效應
4.4.2 體育明星崇拜影響體育項目和體育文化的發展
4.4.3 體育明星崇拜對體育明星自身的影響
4.4.4 體育明星崇拜對崇拜者的影響
5 小學生體育明星崇拜對其體育鍛煉行為影響的實證研究
5.1 研究對像與方法
5.1.1 研究對像
5.1.2 研究方法
5.2 研究過程
5.2.1 研究目的
5.2.2 研究假設
5.2.3 實驗過程
5.3 研究結果
5.3.1 實驗前後體育明星崇拜分析
5.3.2 兩個班實驗前後體育鍛煉行為比較分析
5.4 討論
5.4.1 對體育明星的崇拜
5.4.2 體育鍛煉行為
5.4.3 體育明星崇拜對體育鍛煉行為的影響
5.5 結論與建議
5.5.1 結論
5.5.2 建議

在人的成長過程中，青少年時期是一個人學習和成長的關鍵階段，是個體由童年向成熟的過渡，是個體社會化的重要階段。本書從社會學、心理學、傳播學、體育生態學等多學科視角，深入、繫統地剖析青少年體育明星崇拜現像的價值內涵、動因、心理機制、影響因素、行為特征、歸因特點等，釐清存在的問題，提出形塑青少年體育明星崇拜的路徑，將”崇拜教育”納入學校教育的正軌，引導青少年積極參與體育鍛煉，強身健體健心，對有效應對當前青少年體質健康問題和信仰缺失的社會危機都具有一定的指導和借鋻意義。