●第一章 概念界定和相關理論
第一節 概念界定與解釋
第二節 相關理論與方法
第二章 先行研究的回顧
第一節 有關美國體育課程標準的研究
第二節 有關美國體育課程模式的研究
第三節 有關美國體育教育評價的研究
第四節 有關美國體育教師的研究
第五節 有關美國體育現狀的研究
第三章 美國學校體育的研究內容
第一節 美國學校體育的歷史發展概況
第二節 美國學校體育的教育體制與指導方針
第三節 美國學校體育中的課堂體育教育
第四節 美國學校體育中的課外體育教育
第五節 美國學校體育的基本特征
第六節 美國學校體育的影響因素分析
第七節 美國學校體育現存的問題
第八節 美國學校體育對我國學校體育的啟示
參考文獻
一、中文部分
二、英文部分
後記

作者親歷美國的學校體育教育，全程參與到美國中小學體育課和課外體育活動，感受中美體育教育的巨大差異，向讀者展示一個全面、真實的美國學校體育全貌。
本書繫統全面地介紹了美國學校體育的發展歷史及美國學校體育的教育體制與指導方針，全面展示了美國學校體育中的課堂體育教育、課外體育教育，總結了美國學校體育的基本特征，深入分析了美國學校體育的影響因素，指出了美國學校體育現存的問題及對我國學校體育的啟示。
本書適合對比較體育或美國教育感興趣的科研人員、管理人員及體育教育專業的學生做擴展閱讀。