作 者:楊俐容 著
定 價:45
出 版 社:長江少年兒童出版社
出版日期:2017年12月01日
頁 數:209
裝 幀:平裝
ISBN:9787556067954
●作者序梳理情緒，真實做自己
●Part one
●適情適性，孩子輕松教
●觀念篇
●培養孩子的健全人格
●實用篇
●1 為何現代父母難為？
●2 什麼纔是適當的管教？
●3 做個“足夠好的父母”
●4 如何讓孩子“聽話”？
●5 三法則，聽到孩子的內心話
●6 掌握優質親子溝通的四方向
●7 如何引導好動兒？
●8 溫柔地等待
●9 幫助孩子練習選擇
●10 為家庭的親密度增溫
●11 讓快樂成為傳家的寶藏
●12 營造“共感時刻”，編織幸福記憶
●13 愛的大富翁
●14 讓欣賞成為家庭文化
●部分目錄
你的孩子得不到想要的東西就無理取鬧、愛生氣、缺乏挫折忍受力、是個“磨人精”嗎？這些讓父母、老師頭痛的行為背後，其實反映出孩子無法好好處理情緒的問題。良好的情緒管理能力，是人生成功與快樂的基礎。父母，是孩子的情緒教練。如何打造高EQ家庭，建立美好的EQ典範，讓家庭成為有效的EQ學習場域？
雖然每個孩子的先天氣質各自不同，但所有的孩子都應該被了解、接納，得到支持和贊賞。每一種天生氣質都有它的優勢與劣勢，如何發揮所長、彌補所短是孩子一生的功課。面對氣質特殊、難帶難養的孩子，心急如焚的父母可以怎麼做？有哪些原理原則可以遵循？
楊俐容著的《教出高情商的孩子》，給你答案！
楊俐容 著
楊俐容，臺灣大學心理繫碩士，熱愛兒童、鐘情心理學，對於年輕時“讓世界更美好”的理想始終無法忘懷。有一對獨特可愛的父母，一個自認為是天作之合的配偶，兩個個性鮮明的寶貝女兒。專長領域為兒童青少年輔導、家庭關繫、人際溝通、親職教育、情緒教育等。現任臺灣芯福裡情緒教育推廣協會理事長，致力於小區營造、情商教育、普羅大眾心理學推廣工作，是臺灣情商教育重要的推手。
梳理情緒，真實做自己“我是做爸爸之後纔學會怎麼做爸爸的！”這句知名的廣告詞，也是許多父母共同的體認。研究所主修兒童心理學的我似乎相對地幸運了些，總以為對孩子在氣質與智力上的個別差異早已了然於心，對如何了解孩子的情緒、規範孩子的行為，更是一副胸有成竹的模樣。然而，擁有兩位性格南轅北轍卻各自鮮明獨特的女兒，經過二十多年母親角色的磨練，我深深覺得自己是“當了媽媽纔日漸懂得做真實的自己”。大女兒小學四年級那年，一日輕描淡寫說起：“學校要舉辦母親節慶祝大會，正在征集纔藝表演節目，不過我打定主意不要上臺表演喔！”一向自詡開放民主的我當下回應：“表演是你自己的事情，隻要你不願意，媽媽一定不會勉強你。”卻又忍不住要問她為何不想上臺。她說：“我纔四年級，那些高年級的學長學姐一定會嘲笑我，我纔不要上臺。”我重申不勉強的態度之後，再次忍不住遊說：“可是你正在學小提琴，而且拉得還不錯，有機會上臺是很好的磨練耶！”等
