●第一章 新時代大學生德育工作理論基礎
第一節 新時代大學生德育工作的內涵
第二節 新時代大學生德育工作的意義與實效性
第三節 新時代大學生德育工作目標與內容的革新
第二章 學校管理中的德育工作
第一節 學校德育中的相關關繫
第二節 學校德育教育的內容與要求
第三節 學校德育工作中的資源統整
第四節 學校德育機制的建立
第三章 班級管理中的德育工作
第一節 班級與班級管理的認知
第二節 班級管理與德育工作的關繫
第三節 班級管理中德育工作的實施
第四章化背景下的大學生德育工作的探索與創新
第一節 學校德育工作與美育的有機融合
第二節 教育現代化背景下的學校德育工作創新
第三節 新媒體高速發展背景下的大學生德育工作創新
第四節 大數據背景下的大學生德育工作創新
第五章 實踐活動案例
第一節 厚植愛國情懷、弘揚民族精神
第二節 增強集體主義意識、磨煉意志品質
第三節 不畏挫折、逆流而上
第四節 踐行志願服務、弘揚奉獻精神
第五節 尊重社會公德、維護公共秩序
第六節 樹立遠大理想、堅定崇高信念
結束語
參考文獻

本書圍繞新時代大學生德育工作創新實踐展開論述，在內容編排上共設置五章，第一章是新時代大學生德育工作理論基礎，主要闡釋新時代大學生德育工作的內涵、新時代大學生德育工作的意義與實效性、新時代大學生德育工作目標與內容的革新；第二章探討學校管理中的德育工作，內容包括學校德育中的相關關繫、學校德育教育的內容與要求、學校德育工作中的資源統整、學校德育機制的建立；第三章研究班級管理中的德育工作，內容涉及班級與班級管理的認知、班級管理與德育工作的關繫、班級管理中德育工作的實施；第四章化背景下的大學生德育工作的探索與創新，內容涉及學校德育工作與美育的有機融合、教育現代化背景下的學校德育工作創新、新媒體高速發展背景下的大學生德育工作創新、大數據背景下的大學生德育工作創新；第五章從六個角度——厚植愛國情懷、弘揚民族精神，增強集體主義意識、磨煉意志品質，不畏挫折、逆流而上，踐行志願服務、弘揚奉獻精神，尊重等