●第一章 選擇職業方向
第一節 就業形勢
第二節 就業渠道
第三節 就業政策
第二章 搜集就業信息
第一節 就業信息的特性和內容
第二節 獲取就業信息的原則、方法和渠道
第三節 就業信息的篩選、加工與使用
第三章 求職擇業準備
第一節 做好求職準備
第二節 準備求職材料
第四章 求職擇業的方法與技巧
第一節 擇業程序與人事檔案
第二節 筆試
第三節 面試
第五章 就業權益保護
第一節 就業基本權利及相關法律
第二節 就業協議與勞動合同
第三節 求職陷阱的識別與防範
第六章 初涉職場
第一節 適應角色轉換
第二節 提升職業素養
第三節 職場禮儀
第七章 職業道德與交往
第一節 職業道德
第二節 人際關繫
第八章 職業晉升
第一節 職稱評聘
第二節 干部晉升
第三節 員工晉升
第九章 職場寫作
第一節 職場寫作的重要性與可行性
第二節 職場寫作技巧
參考文獻

自2008年起，職業發展與就業指導課程已作為高校公共課納入教學計劃,貫穿學生從入學到畢業的整個培養過程，相關的課程建設與教材編寫便不斷推陳出新。針對目前教材編寫中普遍存在的課程思政的缺失，案例式教學、互動式教學在教材中體現不夠，總體教學目標不夠明確等不足，本書把總體教學目標界定為職業生涯規劃書,即通過繫統的教學,學生能夠提交標志性成果———職業生涯規劃書，讓職業生涯規劃書成為學生今後五年甚至更長時期的人生發展藍圖,並根據新情況對職業生涯規劃書進行評估、調整、修改,以明確學習與發展動力。