1.中國教育學經典著作影印出版。 2.與北京大學教育學院合作項目。

●INTRODUCTION
CHAPTER I Background of Chinese Education
CHAPTER II General Scope of Chinese Education
PART I HEREDITY AND EDUCATION
CHAPTER III Human Nature
CHAPTER IV Nature and Nurture
PART II PRINCIPLES OF LEARNING
CHAPTER V The Problem of Knowledge
CHAPTER VI The Problem of Science
CHAPTER VII Relative Values in Knowledge
CHAPTER VIII The Fundamental Elements of Learning
PART III PRINCIPLES OF TEACHING
CHAPTER IX Method of Elementary Education
CHAPTER X The Fundamental Elements of Teaching
PART IV PRINCIPLES OF MORAL EDUCATION
CHAPTER XI Types of Moral Theory
CHAPTER XII The Fundamental Elements of Moral Training
CONCLLUSION
CHAPTER XIII Some of the Problems of Chinese Culture
CHAPTER XIV The Individual, Society, and the State
CHAPTER XV Science and Art of Education

在西學東漸的背景下，如何用現代的話語講述中國古代的教育，是一項具有開拓意義的工作。蔣夢麟的博士論文A Study in Chinese Principles of Education（《中國教育原理》）屬於其中的一部開拓之作。蔣夢麟借鋻西方現代教育的概念框架，對中國歷代哲人的教育思想進行挖掘與分析，從而構建了中國傳統教育的思想體繫，並指明了中國傳統教育思想改革的方向。此書的核心雖然是古代中國教育思想，但卻具有很強的現實關懷，體現出作者溝通中西、打通古今的宏大視野。