●1.體驗式教學在課程中的應用與評估
●2.讓學生做課堂的主人——“勞動關繫學”課程中體驗式教學法的實踐與探索總結報告
●3.案例參與式教學在本科生教學中的應用
●4.學生自我探索之旅：體驗式教學方法的應用與實踐
●5.參與式教學在“員工招聘管理”課堂中的應用與實踐
●6.案例式教學法在課堂教學中的應用與實踐
●7.勞動經濟學案例教學研究
●8.啟發式教學“啟發一創新”模式的應用與實踐
●9.情景模擬教學法在集體談判課程中的應用——以美國C大學集體談判課程為例
●10.蘇格拉底教學法在心理學課程中的應用與實踐
●11.五步教練技術在經典進課堂中的應用
●12.“勞動力市場概論”雙語教學研究報告
●13.大學通識教育在社會學教學中的應用
●14.基於多任務委托代理模型的高校教師的激勵合同研究
●15.高校考試內容和方法的改革與實踐
●16.理論教學測評量表設計與研究
●17.基於CRM理念的本科學生干部培養模型初探——以首都經濟貿易大學勞動經濟學院為例
●18.基於社會責任對社會科學學習能動性的激發——以社會保障教學為例
●19.基於建構主義學習理論的教學模式改革
●20.提高“勞動經濟學”雙語教學質量的研究
●部分目錄
