出版社：新疆青少年出版社 ISBN：9787551592505 商品編碼：11565641978 品牌：文軒 出版時間：2016-08-01 代碼：38 作者：唐娜琳·米勒（DonalynMiller）著
"    作 者:(美)唐娜琳·米勒(Donalyn Miller) 著；關睿,石東 譯  定 價:38 出 版 社:新疆青少年出版社 出版日期:2016年08月01日 頁 數:215 裝 幀:平裝 ISBN:9787551592505  ●譯者序
●作者自序
●第一章 再回首
●如夢初醒
●陷入迷茫
●何去何從
●踏上正途
●在摸索中前行
●第二章 每個人都是讀者
●讀者類型
●試探老師
●學習的環境
●書語 學生調查問卷
●第三章 總有一個時間，總有一個地點
●用來閱讀的時間就是被善用的時間
●“偷”時間來閱讀
●閱讀的地點
●請保持安靜（老師除外）
●第四章 閱讀的自由
●閱讀計劃
●部分目錄  唐娜琳·米勒著的《書語者（如何激發孩子的閱讀潛能）》是一本美國教師帶領學生愛上閱讀的實用指南書，包括如何選書、如何建立班級圖書館、如何教學等方面的實踐經驗，這些經驗正是目前靠前的教師們所急需的。  (美)唐娜琳·米勒(Donalyn Miller) 著；關睿,石東 譯 唐娜琳·米勒，在德克薩斯州沃斯堡地區的多所小學擔任過高年級社會課和語文課老師，曾入圍“2010年度德州很好小學教師獎”。她和另一位名師聯合創立了讀書博客群“書獃子俱樂部”(Nerdy Book Club)，並為學樂出版社(Scholastic)旗下教育網站的教育專欄撰稿。除此之外，米勒老師還經常在《華盛頓郵報》《閱讀教師》《教育管理》等雜志上發表有關閱讀教育的文章。
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