●我的學歷及終生志願
——致J.E.羅素（1919年2月16日）
創造一個四通八達的社會
——給文美的信（1923年11月13日）
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附錄：陶行知及其生活教育活動記略

陶行知作為我國建國初的大眾教育家、大眾詩人和社會學家於一身的行動理論家，他所走過的教育之路，是每個以教育為終身事業的人所要好好研究與思索學習的。這部他的教育文集，讓我們與這個大教育家的思想有了更進一層的親密接觸。文集的最前面選了兩封信，用以表明陶行知的經歷和終生志願。其餘均以時間為序分段編排。他的思想光輝主要聚集在他對待生活與教育的態度從而形成的理念。