●總序
●小學語文課程與教學研究三十年的問題梳理（1979-2009)
●小學語文課程與教學總論
●關於中小學語文教學問題
●關於語文教學中科學性與藝術性問題的探討
●“語文”的闡釋
●關於語文課程性質與基本理念的對話
●“誰在抽像地思維？”——關於小學語文教學研究的一些問題的思考
●在小學語文教學中發展學生思維能力
●審美教育與小學語文教學
●論語文素養
●語文素養的心理學觀點
●體會語文素養
●教學論視野中的語文教學及語文教學研究
●人文陶冶如何可能——當前小學語文教育問題的思考
●……

該書梳理了1979年至2009年小學語文教學研究的科研成果，把在該年段中間比較很好的學術論文整理成冊，試圖對從事小學語文教學研究的一線教師、研究人員等有所幫助。該書針對語文教學與課程的若干問題對文章進行分類，針對不同板塊，論述不同的教學與課程問題。