●日漢語言對比
●漢日同源成語釋義歧出成因考
●話し手と聞き手の日本語指示詞選択の違い
●コーパスを用いた日中類義語の対照研究——日本語の「普通」「一般」と中國語の“普通”“一般”を例に—
●禮貌原則視角下中日大學生道別語的對比分析
●日語語言研究
●日語多項定語次序的問卷調查分析報告
●ト事實條件句成立的構句條件
●淺談日本兒童繪本中擬聲擬態詞的多樣性
●日本文學研究
●“一滴有威力的水足以創造一個世界並驅散黑暗”
●論村上春樹的《海邊的卡夫卡》
●從施虐與受虐表現看《搜羅幼童》
●論《源氏物語》文本研究——以“大島本”為中心
●私小說的二律背反
●小森陽一的閱讀模型研究
●日語教學研究
●大一階段開設“日本概況”課程教學內容和教學方法的探究
●以上海師範大學天華學院日語專業為例
●“面向行動”的高職日語選修課教學模式探討——以上海健康醫學院為例
●部分目錄

由劉曉芳、徐曙和曹大峰共同主編的《日語教育與日本學（2016第9輯）》是有關日語教育與日本學研究方面的論文結集，主要告訴我們如何關注日語專業課堂教學，其次講述了日語教學設計與實踐的重要性，通過《日語教育與日本學》，希望廣大學者對於如何學好日文有所了解。編委會邀請了10位資深學者擔任學術顧問，聘請38位日語學界的專家學者擔任編委會成員，並設立了獨立的學刊編輯部，導入了特別約稿和匿名審稿的制度，夯實了辦好集刊的基礎。

自2011年5月創刊至今，本刊已累計推出了9輯。縱觀歷年刊載的論文可以發現，研究內容不斷豐富，視野逐漸拓展，方法，水平顯著提升。其中，既有資深學者厚積薄發的心血結晶,也不乏學界新銳思想火花的閃耀迸發，充分展示了我國日本學研究取得的迅猛發展和斐然成績。 為了更好、更快地將本刊做大做強,更加及時、全面地反映日語學界的近期新成果,從第5輯起,本刊改為每年出版兩輯。這一決策也得到了華東理工大學出版社的鼎力支持。 為了充分彙聚國內外日語教育及日本學研究方面的專家力量,積極爭取外語學界及相關領域專家、學者的指導和支持,編委會特邀中日兩國10位資深學者擔任學術顧問,聘請38位日語教育學、語言學、翻譯、日本文學、文化等方面的專家學者擔任編委會成員,設立了獨立的學刊編輯部,導入了特別約稿和匿名審稿制度,進一步完善了審稿流程，夯實了辦刊基礎。 第9輯由中國日語教學研究會上等