●上篇：怎麼想——選擇、設計、組織遊戲活動的基本要求
●第一章 兒童之家為何要開展遊戲活動
●第一節 認識遊戲活動
●第二節 遊戲活動在兒童發展中的價值
●第二章 支持兒童發揮在遊戲中的自主性
●第一節 你是遊戲條件的創設者
●第二節 你是遊戲活動的觀察者
●第三節 你是遊戲活動的參與者和支持者
●第四節 你是遊戲活動的指導者
●第五節 一對一互動時的角色
●第三章 如何選擇和設計遊戲活動
●第一節 選擇遊戲活動
●第二節 設計遊戲活動
●下篇：怎麼做——遊戲活動的組織和實施
●第四章 0-3歲兒童的遊戲活動
●第一節 0-3歲兒童的遊戲活動特點
●第二節 你的角色和作用
●第三節 如何組織實施
●第四節 舉一反三：遊戲活動舉例
●第五章 3-6歲兒童的遊戲活動
●部分目錄

市面上現有介紹兒童遊戲理論或兒童遊戲集的出版物遠遠不能滿足中國廣大農村地區開展兒童之家活動的龐大需求。農村基層兒童之家工作人員很好需要一本既有理論深度、又實用易行的活動手冊，指引他們因地制宜地設計和開展日常的兒童遊戲活動。龍迪、焦健、曲小軍、李肜、陳實等編著的《兒童之家遊戲活動手冊》從農村基層兒童之家實際工作的需要出發，從“怎麼想”和“怎麼做”兩個方面，幫助工作人員根據不同年齡段兒童的發展特點來設計、組織和開展兒童遊戲活動，啟發工作人員有能力根據不同的兒童、家庭、社區，創造性地設計、組織、支持和指導開展兒童遊戲活動。

龍迪,焦健,曲小軍 等 編著