●一 學校文化建設的理論指引
1 文化，為學校立魂
2 以人弘道：活出中國文化的根本精神
二 學校文化建設的操作路徑
1 學校文化，引領新教育學校內涵發展
2 特色文化，一件學校文化的教育紅衣
3 環境文化，一股學校文化的教育清風
4 教室文化，一座學校文化的教育宮殿
5 課堂文化，一道學校文化的教育風景
6 課程文化，一方學校文化的教育沃土
三 學校文化建設的展示解讀
1 源流通暢
2 百煉課堂
3 充滿魅力
4 學做真人
……

全書分四個篇章，第一篇章選登了朱永新教授在兩次新教育年會上的主報告，一是橋西年會上的《文化，為學校立魂》，二是東勝年會上的《以人弘道：活出中國文化的根本精神》，這兩篇主題報告實際是新教育學校文化建設的綱領性文獻。
第二篇章從學校文化建設的意義和特色文化，環境文化，教室文化，課堂文化，課程文化和教師文化等不同維度，闡述了具體的操作路徑。第三篇章展示解讀了10所新教育建設學校文化的成功經驗。第四篇章介紹了作者為12所新教育實驗學校策劃設計學校文化的文稿。全書力圖從理論和實踐層面，為新教育學校文化建設提供操作實施的指導。